数组实验

c语言数组实验报告

姓名:张乐  实验地点:一教524  实验时间:2021.6.9
一、实验目的与要求:
1.掌握一维和多维数组的定义和数组元素的使用方法。
2.了解一维和多维数组初始化的方法。
3.学习一维和多维数组的基本方法。
4.掌握C语言提供的对字符串进行处理的基本函数库。
5.掌握字符数组的定义、初始化方法及其元素的引用方法。

二、实验内容:

实验练习1:7.3.1—1
1.问题描述:编写程序,利用随机函数产生10个整数,并按升序排列输出。
2.实验代码:
#include"stdio.h"
#include"stdlib.h"
#include"time.h"
void sort1(int a[])
{
    int n,j;
    int temp;
    for(n=0;n<10;n++)
        for(j=0;j<9;j++)
        if(a[j]>a[j+1])
        {
            temp=a[j];
            a[j]=a[j+1];
            a[j+1]=temp;
        }
}
int main()
{
    int n,i;
    int a[10];
    srand(time(NULL));
    printf("随机产生10个整数\n");
    for(i=0;i<10;i++)
    {
    a[i]=rand()%100+1;
    printf("%d\n",a[i]);
    }
    sort1(a);
    printf("\n");
    printf("排序后的结果:\n");
    for(n=0;n<10;n++)
    printf("%d\t",a[n]);
   return 0;

}
3.运行结果:

image

4.问题分析:
一开始输出的随机数和排序结果的数与数之间没有间距,数字全部排在一起,通过讨论,在printf内的%d后面应该加\t。
实验练习2:7.3.1—2
1.问题的简单描述:写一个函数,对用随机函数产生的10个数按从小到大的顺序排序,用选择排序法做。

2.实验代码:

#include<stdio.h>
#include"stdlib.h"
#include"time.h"
void sort2(int s[],int n)
{
    int i,j,k;
    int temp;
    for(i=0;i<n-1;i++)
    {
    k=i;
    for(j=i+1;j<=n-1;j++)
    {
    if(s[j]<s[k])
    k=j;
    }
    if(k!=i)
    {
        temp=s[k];
        s[k]=s[i];
        s[i]=temp;
    }
}
}
int main()
{
    int i,a[10];
    srand(time(NULL));
    printf("随机产生10个整数\n");
    for(i=0;i<10;i++)
    a[i]=rand()%100;
    for(i=0;i<10;i++)
    printf("%d\t",a[i]);
    printf("\n");
    sort2(a,10);
    printf("排序后的结果:\n");
    for(i=0;i<10;i++)
    printf("%d\t",a[i]);
    return 0;
}
3.运行结果:

image

4.问题分析:选择排序法比冒泡排序法更快捷,首先是下标为0的这个数和剩下的数进行比较,得出最大的数放在下标为0的这个位置,然后从下标为1的数开始与剩下的数比较,以此类推,得到排序结果。
实验练习3:7.3.2—1
1.问题的简单描述:输出指定行数的杨辉三角。
2.实验代码:
#include"stdio.h"
int main()
{
    int a[50][50],i,j,n;
    printf("请输入杨辉三角形的行数:\n");
    scanf("%d",&n);
    for(i=1;i<=n;i++)
    {
    a[i][i]=1;
    a[i][1]=1;
    }
    for(i=3;i<=n;i++)
    {
        for(j=2;j<=i-1;j++)
        a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
    }
    for(i=1;i<=n;i++)
    {
        for(j=1;j<=i;j++)
        printf("%-4d",a[i][j]);
        printf("\n");
    }
    return 0;
}

3.效果截图:
image

4.问题分析:运行过程中数字和数字之间没有间隔,有点凌乱,经检查,输出的%d要有宽度限制,改成-4d之后靠近最左边。
实验练习4:7.3.2—2
1.问题的简单描述:输入年月日,计算该天是这年的第几天。
2.实验代码:
#include<stdio.h>
int day_tab[2][13]={
    {0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31},
    {0,31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31} };
int day_year(int y,int m,int d)
{
    int i,j,s=0;
    if(y%4==0&&y%100!=0||y%400==0)
    i=1;
    else
    i=0;
    for(j=1;j<m;j++)
    {
	s=s+day_tab[i][j];
    }
    s=s+d;
    return s;
}
int main()
{
    int y,m,d,n;
    printf("Please Input the year month and day:\n");
    scanf("%d%d%d",&y,&m,&d);
    n=day_year(y,m,d);
    printf("是这年的第%d天\n",n);
}
3.运行图:

image

4.问题分析:使用if语句来进行是否是闰年的判断,打代码时思路还不够清晰,对一些知识点理解的不透彻。
实验练习5:7.3.3
1.问题的简单描述:输入一个字符串,判断是否为回文数。
2.实验代码:
#include<stdio.h>
#include"string.h"
#define N 40
void main()
{
    char str[N],ch='Y';
    int i,len;
    printf("请输入:");
    scanf("%s",&str);
    len=strlen(str);
    for(i=0;i!=len/2;i++)
    if(str[i]!=str[len-1-i])
    {
        ch='N';
        break;
    }
    if(ch=='Y')
    printf("%s是一个回文数\n",str);
    else
    printf("该字符串不是回文数");
    return 0;
}
3.效果截图:

image

4.问题分析:使用strlen()函数求出字符串的长度,利用for循环来依次比较输入的字符串,循环的终值为长度的一半。利用·if-else语句来判断字符串是否为回文数,若是,则输出。

三、实验小结:

1.收获:
(1)计算机产生的随机数有两种:
伪随机数 通过rand()获取;
真随机数 通过函数srand()获取;
(2)交换两个变量的值,需要借用第三方变量。
(3)判断是否是闰年的条件:y%40&&y%100!=0||y%4000;
2.不足:在这次实验中,主要对一些形参和实参是值传递还是址传递不是很清楚,还有排序方法的掌握有点欠缺。
posted @ 2021-06-21 20:41  梦醒于深夜  阅读(68)  评论(0编辑  收藏  举报