C语言I博客作业08
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4?filter=homework |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/homework/11529 |
| 这个作业的目标 | 深化对已学知识的了解与掌握 |
| 学号 | 20209206 |
一、本周教学内容&目标
第4章 循环结构 4.3熟悉break、continue的使用 4.4 熟悉使用循环的嵌套解决问题。
1.PTA实验作业（20分/题）
1.1 7-1 显示指定范围内的素数
1.1.1数据处理
| 数据表达 | int count=0, i, m, n, x, a[100], k, j;用了整型int来储存, 并且用到了数组 |
|---|---|
| 数据处理 | if与for的嵌套 |
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 568 | OVERFLOW | 素数超过了100 |
| 1 | NO | 1不是素数 |
| 4 | 2 3 | 2 3是素数 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
一开是没用数组，就是用的循环和条件语句，做了好久就是做不出来，然后尝试着用了数组。
1.2 7-5 幸运彩票
1.2.1数据处理
| 数据表达 | int x,sum1=0，sum2=0;用了整型 |
|---|---|
| 数据处理 | for(int i = 3;i>0;i--) 还有if的条件语句 |
1.2.2实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 2 233008 123456 | You are lucky! Wish you good luck. | 第一张中了第二张没有 |
| 1 112322 | Wish you good luck. | 没有中 |
| 1 112211 | You are lucky! | 中了 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
还有一个编译错误没有截，那个错误是粗心导致的，变量写着写着就写成了其他的变量了
2.代码互评（5分）
我的代码：
同学的代码：
思路都是一样的，设两个变量再用for的镶嵌最终实现打出乘法表，因为这到题老师上课讲过，所以都写得差不多的。
3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条（5分）
| 周 / 日期 | 这周花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较困惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第三周 | 4 | 153 | for循环结构 | 格式问题以及函数的用法等 |
| 第四周 | 4 | 160 | 函数的定义和调用 | 函数的调用 |
| 第五周 | 2 | 100 | 分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符 | 逻辑运算符 |
| 第六周 | 1 | 330 | 分支结构switch语句 | 分支结构switch语句的正确运用 |
| 第七周 | 1 | 296 | while和do-while结构 | while和do-while结构正确运用 |
| 第八周 | 2 | 321 | break、continue的使用 | break、continue的正确使用 |
3.2 累积代码行和博客字数（5分）
3.3 学习内容总结和感悟（5分）
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
1.自己对于结自己了解到的代码数太少了，很多的函数和运算法则都不太会编译。还有对于结构不太掌握，还有格式的问题。总的来说，还是要多看一些讲解视频，了解到自己错误的并且改正过来。
2.自己了解到的代码数太少了，很多的函数和运算法则都不太会编译。还有对于结构不太掌握，还有格式的问题。总的来说，还是要多看一些讲解视频，了解到自己错误的并且改正过来。
3.更加努力，不积硅步无以至千里，想要腾跃直上九万里，就等更加的努力!!!
