《柯尔特思维教程》-第5章（信息和情感）- 第2节： FQ&SQ：钓鱼式的问题和射击式的问题
【学习目的】
提问时获得信息的最佳方式。有时候，你只是一味地搜寻信息，而不知道会得到什么答案。有时候，你想得到一个是或否的答案。所以，你要学会提问方式。
【问题】
有访问一位朋友后，一个老妇人在晚上回家的路上遭到了打劫。有人袭击了她，殴打她的头部，然后偷走了装有一些钱的钱包。根据老妇人的描述，警察抓到了一个年轻人，发现他身上带着和老妇人被偷的几乎一样多的钱。作为一个警察，你要审问妇女和嫌疑人。你会问妇女什么问题？你会问嫌疑人什么问题？请先试着给出答案，然后再阅读本节内容。之后再给出答案，看两次的答案是否有所不同。
【介绍】
本节内容紧接前一节。我们如何寻找遗漏的信息（FO信息）？最后方法是提问。例如电影什么时候开始？假期什么时候开始？电视在放什么？我能借你的录音机吗？你准备去夏威夷度假吗？你偷了自行车吗？
本节讲述集中注意力提问的问题。我们没有提出针对问题的具体向导，但是对两种类型的问题做出了区分：钓鱼式的问题（FQ）和射击式的问题（SQ）。
本节题图用漫画的方式解释了钓鱼式的问题和射击式的问题的区别。图中有一根钓鱼竿，但是鱼钩被一个问号取代了，这表示钓鱼式的问题；另有一张弓，其特点在于所用的箭是一个问号，一个人用这副弓瞄准了一只鸟，他知道他瞄准的对象，这表示射击式的问题。
钓鱼式的问题就像这样：拿一根钓鱼竿，在一端放上鱼饵，扔到河里或海中，等着鱼上钩。如果你钓鱼很有经验的话，你应该知道不同的鱼需要用不同的鱼饵来吸引，否则你就只能碰运气了。在这种情况下，鱼钩（假定已经有诱饵）悬挂在水里，等着鱼儿上钩。这是一个把鱼钩放到水里，然后等着看发生什么的问题。这与带着问题的“瞄准”大不相同。钓鱼式的问题（FQ）是探测性的，我们不知道答案。我们可能粗略地知道答案的区域所在（比如，如果你问谁是篮球的的队长时，你不想知道一个摇滚明星的名字）。有时候，我们想更加清楚地知道答案（比如，“你们三个谁打碎了玻璃？”），而有时候我们什么也不知道（比如，“为什么有些聪明的孩子在学校表现不好？”），我们用FQ来进行探索，试图发现答案。
我们用射击式的问题的目的不是为了探索，而是为了检验某事。一个SQ总是有一个“是”或“否”的答案。换句话说，这种问题总可以用“是”或“否”来进行回答。因此，在一个射击式的问题中，我们知道答案是什么，我们只是检验一下它是不是这样（这是你的书吗？你的名字是彼得吗？你是他的兄弟吗？今天早上你是骑自行车去上学吗？）。一个射击式的问题具体而有目标。
当然，有时候，用FQ或SQ都能得到相同的效果。FQ：“今天早上你是怎么去学校的？”SQ：“今天早上你是骑自行车上学的吗？”在这种情况下，问一个FQ更加有效果，因为这之需要一个问题，而每一种可能性都不得不使用一个SQ。
在大多数情况下，开始的时候，你必须用FQ，因为你不知道所有的可能性，你需要收集信息。当你收集到很多信息的时候，你会想到开始缩小可能性，这时SQ就变得有用了。例如，在一个案件中，你可能先发现嫌疑人和犯罪的可能作案时间。然后，你会用SQ检验嫌疑人是否做了你曾经认为他做过的什么事情。通过交叉检验这些SQ的答案，你可能就会发现谁说谎了。
【定义】
提问是获得信息的最佳方式。有时候，你只是一味地搜寻信息，而不知道会得到什么答案；有时候，你想得到一个是或否的答案。
钓鱼式的问题（FQ：Fishing Questions）：
钓鱼的时候，你在鱼钩上放一些诱饵，然后把钓鱼放入水中，你不知道会钓到什么，在一个钓鱼式的问题中，你不知道答案会是什么，就像钓鱼一样搜寻信息。
射击式的问题（SQ：Shooting Questions）：
射击的时候，你只射击你看到的想击中的东西，而且会非常仔细的瞄准。你可能射中，也可能错过，但是你知道你瞄准的目标。在一个射击式的问题中，你知道你会瞄准什么目标，我们使用射击式的问题来检验事物。答案为是或否。
提问的时候，你应该总是试图从每个问题中获取最大量的信息。你也应该知道你想要问的问题类型。
如果你从做FI和FO测试开始，就会知道你需要问什么样的问题了。很明显，在很多情形下，一个钓鱼式的问题可能会变成射击式的问题，因此很难进行哲学式的区分。简单实用的地方就是这个问题是否可以用“是”或“否”来回答。
本课可以和前一课结合起来，使用一个已经做过FO的范例，然后提出一些问题来减少FO。
【范例】
钓鱼式的问题：
范例：
（1）“谁想去踢球？”
（2）“香肠是用什么做的？”
（3）“我们为什么每年都要考试？”
射击式的问题：
范例：
（1）“你昨天在学校吗？”
（2）“你喜欢数学吗？”
（3）“那是你的自行车吗？”
【原则】
1.判定你是想探索一种情形（FQ）还是检验某事（SQ）
2.如果你不知道该干什么，先问FQ，然后当你有一些想法的时候，在问SQ来检验它们
3.当你想得到一个是或否答案的时候，你应该总是使用SQ
4.因为你不能知道所有的可能性，所以应该不时地使用一些FQ来产生新的想法。
【本节小结】
当你想对一种情形提问的时候，你可以作为一个可以参考的实际程序。本节给出来SQ和FQ的特别运用。这四步的运用方法可以适用于任何学科领域，包括那些传统的学科。我们可以强调，经常会有FQ或SQ几乎相同的选择，而有些时候，只有一种类型更加适合。重点是辨认出两者之间的区别。
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