《Python学习手册 第五版》 -第13章 while循环和for循环
上一章已经讲过if条件语句，这章重点是循环语句：while、for
本章的重点内容
1、while循环
1）一般形式
2）break、continue、pass和循环的else
2、for循环
1）一般形式
2）示例应用：基础应用、元组赋值、扩展序列赋值、嵌套for循环
3、编写循环的技巧
1）range
2）zip
3）enumerate
以下为本章重点内容的详细说明
1、while循环
1）一般形式：以下是完整形式，注意分段及缩进
while test：
statements
else：
statements
以下是程序代码示例：数字a，每次增加1，直到等于b终止
2）break、continue、pass和循环的else
break：跳出最近所在的外围循环（跳过整个循环语句）
continue：跳到最近所在的外围循环的头部（来到循环的头部行）
break和continue 这两个是只有嵌套在循环中才起作用
为了一贯性，在上面代码例子基础上，增加break的语句，在使用中，while循环内部，要再增加判断语句，一般是用if判断，符合条件，则执行break，代码示例如下：
为了方便对比理解break和continue的差别和作用，同样的代码，将break替换成continue，看结果如何，代码操作实例如下：
代码虽然简单，如果能看懂，就理解break和continue的作用了
break代码细读：
首先a=0,进入while循环，判断a < b，是true，进入循环内部，
执行第一行， 执行完后，a变为1
执行第二行，判断与2相除，余数是否为0，如果是0，执行break，如果不是执行下一行，此处a=1，余数为1，所以执行下一行
执行第三行，打印a，此时a是1，打印1
再回到while循环的判断语句，判断a < b，是true，进入循环内部
执行第一行， 执行完后，a变为2
执行第二行，判断与2相除，余数是否为0，此时a=2，余数为0，所以执行break，跳出整合while循环，循环结束
以上，就是break代码的详细执行步骤，同样的逻辑，你可以自行细读continue，
continue的代码，可能会有一个理解的陷阱，在此提醒一下，从if判断语句看，好像是要打印偶数？其实执行结果不是，为什么不是呢？留给读者自行思考，如果不清楚，可以留言询问，会根据问题我再解答
pass 是占位符，直白的语言就是：先留一个位置，能使代码运行通过，以后会填上需要的操作代码，后面在讲到类的概念中，会更有使用的意义
循环else块：当且仅当循环正常离开时才会执行（也就是没有碰到break语句）
对于else部分，为了方便理解，我还是沿用上面的代码示例，稍作调整，下面是两种情况，第一种就是else语句部分，没有被执行，第二种就是else语句部分执行了
第一种情况：如下，因为执行了break语句，所以else语句没有被执行
第二种情况：如下，因为while语句都执行完了，咩有执行过break，所以else语句部分被执行了
2、for循环
1）一般形式：for循环也是先要进行判断，它判断需要两个因素，一个是target 一个是object
for target in object：
statements
else：
statements
2）基础应用，示例如下：
元组赋值，示例如下：
扩展序列赋值，示例如下：要注意结构的一致性
嵌套for循环，示例如下：b中的元素，是否在a中能找到相同的元素
3、编写循环的技巧
1）range：返回一系列连线增加的整数，可作为for中的索引
range在python3.x版本中无法直接使用，需要放在list中调用，如下:
利用这个基本的功能，结合for循环，可以起到计数器的作用，例如打印3次，如下
range函数可以与len函数结合使用，这样能对有序数据进行操作，例如如下两个示例，示例1是遍历有序数据，示例2是间隔一定距离选择数据，
示例1
在示例1的基础上，调整for循环语句，如下：
两个相似的示例，可以对比理解，如果上面的理解了，那下面的例子就更好理解了，在一个已有列表的基础上，每个元素增加2，具体代码操作示例如下：
range的使用，在其基本性质的基础上，有很多灵活的结合使用，需要从实际的需求中思考，多联系
2）zip:返回一系列并行元素的元组，可用于在for中内遍历多个序列
这句话乍一看，不知道说什么，没关系，从最基本的开始思考和探索，即可，zip是什么？可以通过代码了解，zip具体是什么，可以通过help（zip）了解，也可代码尝试理解，
通过探索了解到，zip也是需要list调用才能显示的，zip是把参数内的数据，按照序列，重新组合成元组，可以是1个，也可以是多个
利用其匹配两个数据的特性，可以做什么？可以构造字典，具体代码操作示例如下：还是承接上面的示例，将L1和L2构造成字典D
3）enumerate：同时生成可迭代对象中元素的值和索引，因而我们不必再手动计数
文字看不懂说什么，没关系，看实际操作代码，会更容易理解，
enumerate函数接收一个参数，接收的数据是有序数据，会生成索引+值得元组形式，也就是说，如果你需要用到索引，可以考虑enumerate
以下是一个简单示例使用，
以上，就是本章节的主要内容，对于编程的学习，书只是一个平台，重要的是自己对代码的操作，操作是学习编程的基本，也是根本！
《Python学习手册 第五版》 每章时间规划及完成进度
2019.11.25-2019.12.01 第01章，已完成：《Python学习手册 第五版》 -第1章 问答环节
2019.12.02-2019.12.08 第02章，已完成：《Python学习手册 第五版》 -第2章 Python如何运行程序
2019.12.09-2019.12.15 第03章，已完成：《Python学习手册 第五版》 -第3章 你应如何运行Python程序
2019.12.16-2019.12.22 第04章，已完成：《Python学习手册 第五版》 -第4章 介绍Python对象类型
2019.12.23-2019.12.29 第05章，已完成：《Python学习手册 第五版》 -第5章 数值类型
2019.12.30-2020.01.05 第06章，已完成：《Python学习手册 第五版》 -第6章 动态类型
2020.01.06-2020.01.12 第07章，已完成：《Python学习手册 第五版》 -第7章 字符串基础
2020.01.12-2020.01.19 第08章，已完成：《Python学习手册 第五版》 -第8章 列表与字典
2020.01.20-2020.01.26 第09章，已完成：《Python学习手册 第五版》 -第9章 元组、文件与其他核心类型
2020.01.27-2020.02.02 第10章，已完成：《Python学习手册 第五版》 -第10章 Python语句简介
2020.02.03-2020.02.09 第11章，已完成：《Python学习手册 第五版》 -第11章 赋值、表达式和打印
2020.02.10-2020.02.16 第12章，已完成：《Python学习手册 第五版》 -第12章 if测试和语法规则
2020.02.17-2020.02.23 第13章，已完成：《Python学习手册 第五版》 -第13章 while循环和for循环
2020.02.24-2020.03.01 第14章，未完成
