摘要：
02号张广旭 13号郭佳鑫 张广旭：代码编写 郭佳鑫：窗体、代码检查 1．概要部分 （1）代码能符合需求和规格说明么？ 基本功能已经实现了，但是还有一些bug （2）代码设计是否有周全的考虑？ 有，但是还没完善 （3）代码可读性如何？ 里面有简单的内容介绍，就算是以后需要完善也可以快速的找到 （4） 阅读全文
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这周上课老师讲了软件开发方法，老师给我们介绍了好多种团队形式， 比如： 一窝蜂模式 (chaos team) 主治医师模式: (Chief-Programmer Team,surgical team) 明星模式 (Super-star model) 社区模式 (Community Model) 阅读全文
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孙权与刘备合作打败曹操 赤壁之战，是指三国形成时期，孙权、刘备联军于建安十三年（208年）在长江赤壁（今湖北省赤壁市西北）一带大破曹操大军，奠定三国鼎立基础的以少胜多,以弱胜强的著名战役。 阅读全文
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这周在课上老师给我们讲了结对编程，然后让我们自己分组做结对练习，对此，课后我认真的研究了一下结对编程，想对这方面有更深刻的了解。 结对编程技术通俗的讲就是指两位程序员坐在同一工作台前开发软件。与两位程序员各自独立工作相比，结对编程能编写出质量更高的代码。 因为结对编程技术是一个非常简单和直观的概念， 阅读全文
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阅读《构建之法》以后，有很多的感想， 整本书一开始写的是软件工程的发展史，从开始到应用，所经历的各种变化。接下来讲的是变成代码要懂得团体的力量，合作取得双赢，向我们讲述的单元测试，回归测试，效能分析工具。但是读第二章时，很多东西都读不懂，我都百度查了一下，感觉有些深奥不太理解。然后书的中间部分提到了 阅读全文
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这周二老师给分配了一个小组任务，是一个随机分组程序。 程序的基本要求如下： 1.用户可以输入待抽签的号码集合； 2.可选择是否允许重复抽签； 3.用户可以选择生成分组，如3-5人，每组4-5人，可以生成随机分组； 4.显示号码滚动效果； 5.界面易操作，设计美观，友好。 我和郭佳鑫利用课上两节课的时 阅读全文
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这周没有上软件开发课，我利用了课外时间看了老师推荐的《构建之法》这本书，这是一本最佳实践式的书，涵盖了科学、健康的软件工程开展中的每个方面，介绍了种种方法论，但不是高高在上、纲领性的方法论，而是方法论的最佳实践，确实可用，拿来就用。 通过第一章，我大概了解我将要从这本书中学习什么，如何落实学习。本书 阅读全文
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第一个项目是加减乘除计算，用了两节课的时间试着完成这个程序，不过我们制作的程序有一些问题，就是只有加减的功能，不能乘除，不够完善。 这次编程让我们发现自身对编程的实践性的缺乏，深刻的了解到我们对知识的欠缺和不足，对知识学的不够透彻，所以出现这些问题。通过这次编程，让我从中学习 阅读全文