摘要：
20175225 2018 2019 2 《Java程序设计》第5周学习总结 教材学习内容总结 1.接口体中包含常量的声明（没有变量）和抽象方法两部分。接口体中只有抽象方法，没有普通的方法；接口体中所有常量的访问权限都是 ，且是static常量，所有抽象方法的访问权限都是 。 2.如果一个非抽象类实 阅读全文
摘要：
结对成员 20175225 张元瑞 20175226 王鹏雲 结对启发 俗话说，团结就是力量，三个臭皮匠还顶一个诸葛亮呢，这说明在学习生活中合作的重要性。合作在字典里面是这样说的：互相配合某事或共同完成某些任务。所以不管哪个意思都离不开人与人之间的配合，如果是一个人完成一件事，那就不叫合作了。就和我 阅读全文
摘要：
20175225 2018 2019 2 《Java程序设计》第4周学习总结 教材学习内容总结 1.子类只能有一个父类，一个类可以有多个或零个子类，如果一个子类的声明中没有使用extends关键字，这个类被系统默认为是Object的子类，即类声明 与 是同等的。 2.子类和父类在一个包中，子类不继承 阅读全文
摘要：
20175225 2018 2019 2 《Java程序设计》第3周学习总结 教材学习内容总结 1.面向对象语言三个特性：封装性、继承性、多态性。 2.类是java程序的基本要素，一个java程序就是由若干个类所构成，类是java语言中最重要的数据类型，类声明的变量被称为对象变量。 3.局部变量的名 阅读全文
摘要：
20175225 2018 2019 2 《Java程序设计》第2周学习总结 教材学习内容总结 1.每个数据类型变量所占内存不同。如： int 占4个字节，byte 占1个，short 占 2个，long 占8个，char 占2个。 2.在类型转换运算时，如果把级别高的变量赋值给级别低的变量时，必须 阅读全文