Mr.Z |
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2019年6月28日
摘要:
提问回顾与个人总结 | 项目 | 内容 | | | | | 这个作业属于哪个课程 | | | 这个作业的要求在哪里 | | | 我在这个课程的目标是 | 培养专业的软件开发能力。 | | 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 对这门课程一学期的学习做一个反思和总结。 | 一、对应的提问博客 "第 阅读全文
2019年3月14日
摘要:
| 项目 | 内容 | | : | : | | 此作业属于北航软件工程课程 | "班级博客链接" | | 作业要求见右方链接 | "作业要求" | | 我在这门课程的目标是 | 培养专业的软件开发能力 | | 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 对结对编程有了一定的实践经验,对合作开放项目的大 阅读全文
2019年3月4日
摘要:
| 项目 | 内容 | | : | : | | 此作业属于北航软件工程课程 | "班级博客链接" | | 作业要求见右方链接 | "作业要求" | | 我在这门课程的目标是 | 培养专业的软件开发能力 | | 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 反思自己的大学生活和学习,对自己有一个更加清晰的 阅读全文
2019年2月27日
摘要:
|项目|内容| |: |: | |此作业属于北航软件工程课程| "班级博客链接" | |作业要求见右方链接| "作业要求" | |我在这门课程的目标是|培养专业的软件开发能力| |这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标|反思自己的大学生活和学习,对自己有一个更加清晰的认识| 第一部分:结缘计算机 1. 阅读全文
2018年6月25日
摘要:
OO第四次博客总结 一、测试与正确性论证 两者都旨在发现程序中的BUG,同时更深刻的理解程序的执行过程;但是其效果对比各有优缺点。 测试: 优点:可以更加具体的理解程序的执行过程,对于一些不易通过单纯思考得出结论的情况,测试可以直观的看出其存在的问题或者可能疏漏的情况; 缺点:很可能无法涵盖全部的情 阅读全文
2018年5月29日
摘要:
一、 规格化设计 规格化抽象,即将执行的细节抽象为用户所需求的行为(模块做什么)。 主要作用在于提高工程设计中的可维护性,可读性,明确功能,使整个编程任务变得清晰有序以减少程序BUG。 说其发展历史,似乎显得有些牵强,因为“规格化设计”这个标准的概念还没有得到广泛运用以至于百度上进行查找全都是北航同 阅读全文
2018年5月1日
摘要:
前三次作业可以说是入门编程,随着课程的深入,这三次多线程作业使我们开始慢慢接触工程性的编程任务。 对比起1-3次作业,5-7次作业明显没有那么顺利了,之前在互测环节每次最多就一个BUG或者没有BUG,并且出现BUG时一般可以比较容易的发现BUG的类型以及造成BUG的原因,但是在这三次作业中,由于多线 阅读全文
2018年4月4日
摘要:
很庆幸我还活着…… 千言万语尽在一言中…… 好了话不多说直接进入正题,在此对前三次OO作业做一个简单的总结: 第一次作业:第一次接触面向对象…作为一个没有java编程基础的小白来说,面对这个本来比较简单的作业还是比较头疼的,首先不懂java语法,其次不理解面向对象的含义;一脸懵逼…… 好在经过两天的 阅读全文
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