架构师速成4.2-幼儿园要学会怎样高效学习
《怎样高效学习》。这本书的作者是scotthyoung。最知名是的1年内自学完毕4年麻省理工学院计算机科学的33门课程，同一时候也写了一个学习方法的Blog,他使用费曼技巧来加强理解和学习。
费曼技巧有非常多种理解。最简单的是：
- 拿张白纸;
- 在白纸顶部写上你想理解的某想法或某过程；
- 用你自己的话解释它，就像你在教给别人这个想法。
最要紧的是。对一个想法分而化之。尽管可能反复解释某些已经弄懂的知识点。但你终于会到达一个临界点。无法再解释清楚。那里正是你须要填补的知识缺口。为了填补这个缺口，你能够查课本、问老师、或到互联网搜寻答案。通常来说，一旦你精准地定义了你的不解或误解，找到确切的答案则相对而言更轻松。
还有一种略微复杂一点的说法:
第一步 - 选择一个你想要理解的概念，然后拿出一张白纸, 把这个概念写在白纸的最上边.
第二步 - 设想一种场景，你正要向别人传授这个概念，在白纸上写下你对这个概念的解释, 就好像你正在教导一位新接触这个概念的学生一样. 当你这样做的时候, 你会更清楚地意识到关于这个概念你理解了多少, 以及是否还存在理解不清的地方.
第三步 - 假设你感觉卡壳了, 就回想一下学习资料。不管何时你感觉卡壳了, 都要回到原始的学习资料并又一次学习让你感到卡壳的那部分, 直到你领会得足够顺畅, 顺畅到能够在纸上解释这个部分为止.
第四步 - 为了让你的解说通俗易懂。简化语言表达，终于的目的, 是用你自己的语言, 而不是学习资料中的语言来解释概念. 假设你的解释非常冗长或者令人迷惑, 那就说明你对概念的理解可能并没有你自己想象得那么顺畅 -- 你要努力简化语言表达, 或者与已有的知识建立一种类比关系, 以便更好地理解它。
http://jingyan.baidu.com/article/dca1fa6f59896bf1a440528d.html 费曼学习法的具体解说
我看了这本书的中文版，发现另一个非常重要的概念。就是通过联想不断的建立你掌握知识的关联，这个跟思维导图的逻辑有些想通。举个完整的样例，程序相关的吧：
缓存 事实上是一个攻防战，用户是进攻方，架构师防守方。第1层阵地就是用户的浏览器端，第2层是cdn，第3层是nginx等web容器静态缓存，等等 这是解说。
当然缓存还会跟其它的知识进行关联 http协议、db除了缓存还能够进行分布式等等。
你发现整个大领域的知识都是相关的。你不停的关联。你的知识体系就会越坚固。
假设这个学习法，我早些学到。哇哈哈！
