C语言I博客作业06
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/homework/11555 |
| 我在这个课程的目标是 | <学习并且熟练switch语句> |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | <在一些细节方面给了我很多帮助，并且树的枝干变多了> |
| 参考文献 | <百度，B站> |
1.PTA实验作业（20分/题）
1.1题目：
本题要求编写程序计算某年某月某日是该年中的第几天。
输入格式:
输入在一行中按照格式“yyyy/mm/dd”（即“年/月/日”）给出日期。注意：闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。闰年的2月有29天。
输出格式:
在一行输出日期是该年中的第几天。
1.1.1 数据处理：
数据表达：整型 int year, month, day，sum;
数据处理：运用了if分支结构和switch语句，在分支条件表达时用到了逻辑运算符&&和||
1.1.2 实验代码截图：
1.1.3 造测试数据：
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 2009/02/01 | 32 | 该日期为该年的第32天 |
| 2000/03/02 | 62 | 该日期为该年的第62天 |
| 2020/11/25 | 330 | 该日期为该年的第330天 |
| 2012/12/31 | 366 | 该日期为该年的第366天 |
1.1.4 PTA提交列表及说明：
- ①月份没有搞清楚导致一直出错
- ②在分号方面还是有忽略掉的行为，由于在C语言上反复了很多次，所以才解决错误
1.2 题目：
键盘输入1个正的整数A，如果A是3的倍数但不是5的倍数，则输出A除以5的余数。如果A是5的倍数但是不是3的倍数，则输出A除以3的余数。如果A既不是5的倍数但也不是3的倍数，输出A除以15的余数
输入格式:
1个正整数
输出格式:
如果是3的倍数但不是5的倍数，则输出A除以5的余数。 如果A是5的倍数但是不是3的倍数，则输出A除以3的余数。 如果A既不是5的倍数但也不是3的倍数，输出A除以15的余数。 如果A不是正整数，没有任何输出。
1.2.1：
数据表达：整型 int A;数据处理：运用了if-else分支结构并在条件表达时用了逻辑运算符&&和||
1.2.2 实验代码截图：
1.2.3 造测试数据：
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 21 | 3 | 该数是3的倍数不是5的倍数 |
| 25 | 1 | 该数不是3的倍数是5的倍数 |
| 23 | 8 | 该数不是3的倍数也不是5的倍数 |
| 1 | 1 | 该数不是3的倍数也不是5的倍数 |
1.2.4 PTA提交列表及说明：
- ① 输入法忘记切换导致错误连出
- ② 在语句中因为速度快总出现不应该出现的错误
二 代码互评：
同学代码截图：
自己代码截图：
1.郑彬彬的代码总体思路是一样的，但是各自方法是不同的
2.阳榕同学和我的大致相同
三 学习总结
3.1 学习进度条
| 周 / 日期 | 这周花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较困惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第三周 | 四天 | 132 | for循环结构 | 图标的制作 |
| 第四周 | 三天 | 137 | 定义函数 | 所打代码的行数 |
| 第五周 | 四天 | 129 | 逻辑符和分支结构 | 字符等占了多少字节 |
| 第六周 | 三天 | 149 | switch语句 | switch中case后面的if结构 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容和感悟
3.3.1 学习内容总结
1.这一周学会了新的知识，很难搞懂，我通过查询相关资料询问同学才得到解决
2.这一周的作业也有一定难度，我做了很多次才有点头绪，最后才完成
3.和一些同学相比还是不足够，还需要更大的努力
