第 31 章 项目实战-PC 端固定布局[5]

学习要点:

1.底部区域

2.说明区域

3.版权及证件区

 

主讲教师:李炎恢

 

本章主要开始使用学习用 HTML5 和 CSS3 来构建 Web 页面,第一个项目采用 PC 端固定布局来实现。

一.底部区域

本节课,我们将探讨一下首页中最底部的区域。这部分区域由两个部分组成,一个是说明内容,有:合作伙伴、旅游 FAQ 和联系方式,还有一个就是版权声明及各种手续证件编号。

//底部区域父元素

<footer id="footer">
    ...
</footer>

//底部父元素 CSS

#tour {
    height: 1150px;
}

#footer {
    height: 360px;
}

二.说明区域

//top 表示说明区域

<div class="top">
    <div class="block left">
        <h2>合作伙伴</h2>
        <hr>
        <ul>
            <li>途牛旅游网</li>
            <li>驴妈妈旅游网</li>
            <li>携程旅游</li>
            <li>中国青年旅行社</li>
        </ul>
    </div>
    <div class="block center">
        <h2>旅游FAQ</h2>
        <hr>
        <ul>
            <li>旅游合同签订方式?</li>
            <li>儿童价是基于什么制定的?</li>
            <li>旅游的线路品质怎么界定的?</li>
            <li>单房差是什么?</li>
            <li>旅游保险有那些种类?</li>
        </ul>
    </div>
    <div class="block right">
        <h2>联系方式</h2>
        <hr>
        <ul>
            <li>微博:weibo.com/ycku</li>
            <li>邮件:ycku@ycku.com</li>
            <li>地址:江苏盐城无名路123 号</li>
        </ul>
    </div>
</div>

注:这里 block 表示三个区块通用的 CSS,而 left、center、right 是每个区块独有的 CSS,虽然 CSS 没有编写,但这里声明了,将在以后可以设置微调。

//说明部分的 CSS

#footer .top {
    width: 1263px;
    height: 281px;
    margin: 0 auto;
    text-align: center;
}
#footer .block {
    width: 410px;
    height: 280px;
    display: inline-block;
    text-align: left;
    color: #ccc;
    vertical-align: top;
}
#footer h2 {
    font-size: 24px;
    font-weight: normal;
    padding: 20px 0 0 20px;
}
#footer hr {
    width: 90%;
    border: 1px dashed #333;
}
#footer ul {
    font-size: 18px;
    color: #777;
    text-indent: 20px;
    line-height: 2;
}

三.版权及证件区

//版权区

<div class="bottom">Copyright © YCKU 瓢城旅行社| 苏ICP 备120110119 号| 旅行社经营许可证:L-YC-BK12345</div>

//版权区 CSS

#footer .bottom {
    height: 80px;
    line-height: 80px;
    text-align: center;
    color: #777;
    background-color: #000;
    border-top: 1px solid #444;
}

备注:本教程出自《李炎恢HTML5第一季视频教程》,请勿用于商业用途,否则后果自负!

posted @ 2016-06-02 20:41  水之原  阅读(1167)  评论(0编辑  收藏  举报