赵飞111

摘要：20155206 2016 2017 2 《Java程序设计》第5周学习总结 教材学习内容总结 Java中所有错误都会被打包为对象，运用try、catch，可以在错误发生时显示友好的错误信息。 如果一个方法声明会抛出Throwable或子类实例，只要不是属于Error、java.lang.Runti 阅读全文

摘要：20155206 2006 2007 2 《Java程序设计》第4周学习总结 教材学习内容总结 继承： 避免多个类间重复定义共同行为，在编写程序的过程中可能会出现部分代码重复的现象，把重复的部分定义为一类（父类），其他代码（子类）直接继承，子类直接使用父类方法，但是支持多层继承。继承的出现提高了代码 阅读全文

摘要：20155206 2016 2017 2 《Java程序设计》第三周学习总结 教材学习内容总结 两个基本标准类： 用 比较浮点数结果 打包是为了将基本变量转化为对象，使用面向对象的操作方法，方便操作。但输出是以变量原本的形式输出，可以在运算时进行自动拆箱 自动装箱： 用 会使用原生方式复制每个索引元 阅读全文

摘要：20155206 2016 2017 2《JAVA程序设计》第二周学习总结 教材学习内容总结 类型 整数 字节 浮点数 字符 布尔 变量 变量在命名时，不可以使用数字或一些特殊字符： 、&、^、%，变量名称不可以与Java的关键词同名 编译程序看到""就会忽略下一个字符 运算符 比较、条件运算：比较 阅读全文