如何看待一些人习惯性膜拜他人？（转

作者：准星火
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来源：知乎
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21世纪，一种特殊的文化充盈在各个高校中——膜文化。“膜”，取自于“膜拜”一词，是当代学生对别人表达“崇拜”最常用的方式，并常常带有娱乐性。随着校园文化的日益发展和竞争的逐渐剧烈，“膜”正悄无声息地侵入我们的校园生活，且不断被附上新的含义——不仅是敬佩，更有吹捧、谦虚、玩笑甚至讽刺。
真实的学习生活中这样的场景比比皆是。当你在考试中一举夺魁，分数高到令人惊叹，一群“神奇”的人就要朝你蜂拥而来——他们口中不断重复着“膜膜膜”“太巨了”等字眼，并伴随着诸多肢体语言。你毫不惊讶地后退一步举起双臂，鞠一个135度的躬：“不巨不巨，您们才巨！”
事实便如每一个人所见，膜文化在不同的环境下演化出了不同的样子并互相影响着。“在少数重点高校和重点高中，同学们之间膜来膜去，不管关系如何，也不管对方成绩如何，见面打招呼必谈‘X神’‘巨神’‘大佬’等夸张无意义的词汇。”这也证实了不仅仅是人大附中校园，北京乃至全国的重点中学、大学之中都广泛地存在膜文化，并且颇具争议。在学校与学校之间的学生活动中，膜依然是常见的词汇。无论是大大小小的赛事交流亦或是社团会议，说着“您太巨”的人总是能够轻而易举地找到“志同道合”的伙伴，于是，膜巨佬之声，不绝于耳。
（引自人大附中校刊《无疆》的有关报道）下文内容原创，希望各位予以支持。
动力，还是压力？
以高中为例，各位迈过人生的一道门槛继续学习，课业负担加重、面临升学压力是不可避免的。因为某人成绩突出而对其“称神””吹捧“，实际上，比那些从眼神和举止里的肯定更为张扬与放肆——在心理上给对方提高地位，设置更高的期待。虽然人的思维与性格各不相同，笔者难以确定特定的个体是否感到紧张，但倘若放到更为宏观的视野去看，膜拜这一行为必会给我们学生群体徒增不必要的压力。
个人状态的不稳定性，可能导致一次甚至几次考试的失利。同样，学生中不乏有心思细腻的，察觉到大家对自己的膜拜声渐弱，对自己的失望、众人敬佩的消失，也绝非不能冲垮精神的防线。“考试失利，本是小的挫折而已，何以至此？”根本在于，在“膜风气”的煽风点火下，你任由他们抬高众人对你的心理预期。
这何不是另一种形式的“捧杀”？怎不会带来真实的伤害？
学生之间的隔膜
诸位同学为什么聚在一个校园里学习？我们是要合力进步的。
在统练的思维磨砺，或是各科竞赛的高手对决之后，是同学们评估近期学习成果、审视自己学习方法的时间。看到朋友们取得优异的成绩，所要做的绝不是祝贺而已，而应该从中获得经验，助力做好自己，进而影响他人。然而，稚气未消的声声“膜拜”替代了同学们互相学习、互相交心的千言万语，令夸者得不到任何有效的方法与能力，随着本应开始的交流被“您也很巨”的回话而彻底消灭。
膜文化，正在成为学生之间的巨大隔膜。如此浮躁的氛围，不应该在充满凝聚力的集体里蔓延，否则后果只能是能者更能，弱者更弱。
校园谈何“客气”文化
中国文化自古重视客气。人们在社会交际中运用各种称谓来褒扬他人谦逊自我，彬彬有礼地，在谨慎的氛围里相处，以至国家被冠以“礼仪之邦”的称呼。一些人以此为由来支持膜文化，认为这有助于维持同学间的友好关系，实则不然。客气，在中国的人际交往文化中代表的含义是拘束与距离。“客气”之风，是社会人际关系错综复杂的必然后果——交流双方并没有熟识，所以会拘束，会有距离感。
学校是一群优秀青年为各自人生而奋斗的战场，班级里的同学则是自己最亲密的战友。在这里，我们大方坦诚地交往，对大家有益的就分享开来，不必像身处职场和社会的复杂险恶一般谨慎。“三人行，必有我师焉。“人群里那些价值巨大的闪光点，为何要用”膜文化“将其隐匿、玷污呢？

惟愿有一天，杂音隐去了，同学们只是竭力放着光，发着热，把真诚传递在校园的净土上。