07 2021 档案
摘要：2020欧洲杯共有24支国家队参赛。首先要抽签分成6个小组，即每个小组有4支球队。这里所有的排列组合情况有：24!/(24的6次方x6!)=4,509,264,634,875种。第一轮，24选16强（淘汰8个球队）：小组里4支球队都要两两对赛一次，一共赛6场，即赢的次数总和为6。赢的次数最高者（≤3
阅读全文
摘要：| 类名 员工 类 | 声 | 类属性 姓名 年龄 薪水 明 | | 类方法 构造器 一般方法（“显示姓名”方法 “显示年龄”方法 “显示薪水”方法 “打印”方法） public class Emploee {//类名public String name;//3个成员属性 public int ag
阅读全文
摘要：/** * 一维数组简单运用 * */public class ContinnueText {public static void main(String[] args) {int [] numbers = {10,20,30,40,50};//numbers是局部变量，不是实例变量for(int
阅读全文
摘要：类变量，又叫静态变量，修饰词只能是static，可以不赋值。处于被共享的状态，它的值改变时，所有相关对象的值也会随之改变。 实例变量，又叫对象（大部分情况下对象一般指的就是实例变量），可以不赋值。在调用对象的时候常常用new实现实例化。实例变量一般情况下是独特的，应设为private。使用priva
阅读全文
摘要：对于任何学科而言，请不要一上来就讲一堆莫名其妙的专业术语和极度抽象的概念。除了让人一头雾水和嘀咕着“什么鬼”以外，学生根本听不懂。从具象到抽象，从感性认识到理性归纳 这才是符合人类学习的正确路线。但是现实的教学却是抽象到具象、先理性归纳再感性认识，是反过来的。 这种反人类的教学路线，是上世纪50年代
阅读全文
摘要：/***要先引入java.util.*包，然后实例化。用ensureCapacity()方法规定元素的数量不超过规定值，用add()方法set()方法和remove()方法增修减元素。最后将数组的元素遍历后打印*/ import java.util.*; public class Text2 {pu
阅读全文
摘要：斐波那契数列，第1项为固定值1，第2项也为固定值1，第3项的数值为第1项和第2项之和，即第3项=1+1=2，第4项的值为第3项和第2项之和，即第4项=2+1=3。即从第3项开始，其数值的计算等于其前面两个项的数值之和。 /** * 斐波那契数列前10项列举 * */public class Text
阅读全文
摘要：数学啊，给人的感觉除了“好神奇”“好神秘”，我始终认为：与其说数学是人类的发明，倒不如说数学就是一种已经存在了的王国。人们只不过是在一点点、一步步挖掘它（如同挖考古文物一样），随着挖掘程度越深，我们对这个庞大王国的惊讶程度就愈深。我们把最执着的考古工称为数学家。
阅读全文
