C语言I博客作业08
这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
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这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11613 |
我在这个课程的目标是 | 熟练使用各种语句 |
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 学会怎么运用百度和请教同学 |
参考文献 | 《C语言程序设计(第三版)》,百度 |
学号 | 20209077 |
1.PTA实验作业
1.1 打印九九口诀表
下面是一个完整的下三角九九口诀表:
1*1=1
1*2=2 2*2=4
1*3=3 2*3=6 3*3=9
1*4=4 2*4=8 3*4=12 4*4=16
1*5=5 2*5=10 3*5=15 4*5=20 5*5=25
1*6=6 2*6=12 3*6=18 4*6=24 5*6=30 6*6=36
1*7=7 2*7=14 3*7=21 4*7=28 5*7=35 6*7=42 7*7=49
1*8=8 2*8=16 3*8=24 4*8=32 5*8=40 6*8=48 7*8=56 8*8=64
1*9=9 2*9=18 3*9=27 4*9=36 5*9=45 6*9=54 7*9=63 8*9=72 9*9=81
本题要求对任意给定的一位正整数N,输出从11到NN的部分口诀表。
1.1.1 数据处理
数据表达:使用了变量column,row,n,用scanf输入变量n,变量定义为整型;
数据处理:运用了if和for语句;
1.1.2 实验代码截图
1.1.3 造测试数据
输入 | 输出 | 说明 |
---|---|---|
2 | 无 | |
3 | 无 | |
4 | 无 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
错误:输出的值不知道怎么表示
纠正:后来通过百度和请教同学才知道了
1.2 一钱生多钱
在日常生活中,我们常常需要将一些大额的人民币换算成零钱,已知我们有许多面值5元,2元和1元的人民币。
编程实现:输入我们需要兑换的金钱数,然后我们用这些面值5元,2元和1元的人民币来兑换,要求每一种面值都至少有1张,然后输出有多少种兑换方式。
1.2.1 数据处理
数据表达:使用了变量five, two, one, money,用scanf输入变量money,变量定义为整型
数据处理:运用了三个for语句和一个if语句
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
输入 | 输出 | 说明 |
---|---|---|
10 | 无 | |
13 | 无 | |
16 | 无 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
错误:一开始的前面两个for语句中的有个地方弄错了
纠正:后来去问别人然后改正过来了
2.代码互评
同学代码截图
自己代码截图
我们三个的解题思路都是相同的,只是有一些细节不一样。
3.学习总结
3.1 学习进度条
周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
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第七周/10.12-10.18 | 10h | 50 | 最简单的输入输出do-while语句 | 无 |
第八周/10.19-10.25 | 10h | 100 | 简单分支,算术运算和赋值运算 | 无 |
第九周/10.26-11.01 | 8h | 100 | 计算分段函数和求华氏温度对应的摄氏温度 | 有些数学函数还不会用 |
第十周/11.02-11.08 | 15h | 200 | 输出华氏-摄氏温度转换表和for语句 | 不明白有些整型和浮点型为什么不需要赋值 |
第十一周/11.09-11.15 | 15h | 250 | 自定义函数的调用 | 自定函数该如何灵活调用 |
第十二周/11.16-11.22 | 16h | 300 | if-else分支结构 | 有时运用分支结构的时候思路有些捋不清 |
第十三周/11.23-11.29 | 12h | 150 | switch句式 | 对于switch句式详细结构有点模糊,还有char的作用,总是会有小错误 |
第十四周/11.30-12.06 | 10h | 130 | do-while语句 while语句 | 新学的两个语句不够熟练 |
第十五周/12.07-12.13 | 12h | 150 | for循环的嵌套 | 还不太熟练运用 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
1.有些代码很长,自己的思维不够开阔,因为没有抽时间去学习后面的知识点。
2.有些题目条件一多,我就容易混淆。
3.同学的解题思路有些人不一样,要多去和同学讨论。
4.作业写的比较赶,要加快解题速度