C语言第三次博客作业---单层循环结构
一、PTA实验作业
题目1
1.实验代码
int N,i;
char ch1,ch2;//ch2存放性别
double Height,Height1; //Height为情侣的标准身高，Height1为计算者身高
scanf("%d",&N);
for(i=1;i<=N;i++){
ch1=getchar(); //吸收换行符
ch2=getchar();
scanf("%lf",&Height1);
switch(ch2){
case 'F':
Height=Height1*1.09;
printf("%.2f\n",Height);
break;
case 'M':
Height=Height1/1.09;
printf("%.2f\n",Height);
break;
}
}
2.设计思路
- 第一步：定义两个整数变量N，i，定义两个字符型变量ch1，ch2，ch2用来存放性别，ch1用来存放换行符，定义两个双精度浮点型变量，Height，Height1。
- 第二步：输入N。
- 第五步：i=1。
- 第六步：输入ch1，ch2，Height。
- 第七步：用switch语句判断ch2，若为F 则Height=Height1*1.09，并输出Height，并保留两位小数。
- 第八步：若为M，则 Height=Height1/1.09，并输出Height，并保留两位小数。
- 第九步：i++。
- 第九步：循环第六步，直到i大于N。
3.本题调试过程碰到问题及解决办法
-
(1)在运行过程中发现循环第二次不能输入数据，通过调试监测ch2，我发现ch2会自动变成别的数据，解决方法：通过输入ch1存放换行符，使得ch2可以正确存放数据。
-
(2)在运行中发现输入什么都没有结果，通过调试监测ch2发现是漏了''。
4.本题PTA提交列表
题目2
1.实验代码
int i,a,n,s,vaule;//vaule用来存放a的初值
s=0;
scanf("%d%d",&a,&n);
vaule=a;//给vaule赋值
for(i=1;i<=n;i++){
s=s+a;
a=a*10+vaule;
}
printf("s = %d",s);
2.设计思路
- 第一步：定义五个整形变量i，a，n，s，vaule，其中vaule用来存放a的初值。
- 第二步：s=0，输入a，n，vaule=a，i=1。
- 第三步：s=s+a。
- 第四步：a=a*10+vaule。
- 第五步：i++。
- 第六步：循环第三步，直到i大于n。
- 第七步：输出s。
3.本题调试过程碰到问题及解决办法
- (1) 本题没有遇到什么问题，主要是a的值如何求出比较困难，但想一会儿就能解决。
4.本题PTA提交列表
题目三
1.实验代码
int i,n,min,number;//number存放输入数，min用来存放最小值
scanf("%d",&n);
scanf("%d",&number);
min=number;/*初始化min，让它的值为number */
for(i=1;i<=n-1;i++){
scanf("%d",&number);
if(number<=min)min=number; /*判断number和min的大小关系，选出最小值 */
}
printf("min = %d",min);
2.设计思路
- 第一步：定义四个整数变量i，n，number，min。
- 第二步：输入n和number， min=number，i=1。
- 第三步：输入number，如果number小于等于min，那么min=number。
- 第四步：循环第三步，直到i大于n-1。
- 第五步：输出min。
3.本题调试过程碰到问题及解决办法
- (1)本题较为简单，主要是一开始min的取值比较困难，所以错误几次。
4.本题PTA提交列表
题目四
1.实验代码
int number,i,N,yournumber; //number表示系统随机产生数，yournummber表示猜的数
scanf("%d%d",&number,&N);
for(i=1;i<=N;i++){
scanf("%d",&yournumber);
if(yournumber<0) {printf("Game Over");//判断yournumber的值是否小于0
break;
}
else if(yournumber>number) printf("Too big\n");//对比yournumber和number的大小关系
else if(yournumber<number) printf("Too small\n");
else if(yournumber==number&&i==1) {printf("Bingo!");
break;
}
else if(yournumber==number&&i>1&&i<=3) {printf("Lucky You!");
break;
}
else if(yournumber==number&&i>3) {printf("Good Guess!");
break;
}
}
if(yournumber!=number&&i>N) printf("Game Over");
2.设计思路
- 第一步：定义number，，i，N，yournumber，number用来存放系统产生数，yournumber用来存放猜的数。
- 第二步：输入number，N，i=1。
- 第三步：如果yournumber小于0，输出Game Over，并退出循环。
- 第四步：否则如果yournumber大于number，输出Too bif并还行。
- 第五步：否则如果yournumber小于number，输出Too small，并还行。
- 第六步：否则如果yournumber等于number而且i等于1，输出Bingo！，并退出循环。
- 第七步：否则如果yournumber等于number而且i大于1而且i小于等于3，输出Lucky You！，并退出循环。
- 第八步：如果yournumber等于number而且i大于3，输出Good Guess！，并退出循环。
- 第九步：i++。
- 第十步：循环第三步，直到i大于N。
- 第十一步：如果yournumber不等于number并且i大于N，输出Game Over。
3.本题调试过程碰到问题及解决办法
- (1)输入yournumber小于0，循环没有结束，解决方法：在这种情况后面打break
- (2)审题出错，超过N次结束循环，我第N次也结束了循环
- (3)错把if(yournumber!=number&&i>N) printf("Game Over");写在循环体里，通过调试发现进不去这个if，发现循环的条件是i小于等于N，找了很久，解决方法：认真审题，将这段写在for外。
4.本题PTA提交列表
二、截图本周题目集的PTA最后排名
三、本周学习总结
1.你学会了什么？
学会了新的循环体，while 以及do-while，格式为 while(进入循环条件){循环体}，do{循环体}while(循环条件)；。两种区别在于，while会先判断在进入循环，do-while先循环一次在判断。while与do-while 跟for的区别为for只能控制循环次数，而while和do-while适用面更广，本周还学了嵌套循环，用以解决更复杂的问题。对于分支结构，掌握的更加透彻。
2.本周的内容，你还不会什么？
对于嵌套循环的运用，掌握的不够深刻，做起题来还有点吃力，对于带有循环体的题目的算法写的不够好，总是带有主观性。
