第二次过程性考核
第二次过程性考核
码云地址：https://gitee.com/yzyal/projects 或 https://gitee.com/yzyal/16012103_ai_lu_assessment_two
7-5 jmu-Java-03面向对象基础-01-构造函数与toString
定义一个有关人的Person类，内含属性：String name、int age、boolean gender、int id，所有的变量必须为私有(private)。
1.编写无参构造函数：
- 打印"This is constructor"。
- 将name,age,gender,id按照
name,age,gender,id格式输出
2.编写有参构造函数
依次对name,age,gender赋值。
3.覆盖toString函数：
按照格式：类名 [name=, age=, gender=, id=]输出。建议使用Eclipse自动生成.
4.对每个属性生成setter/getter方法
5.main方法中
- 首先从屏幕读取n，代表要创建的对象个数。
- 然后输入n行name age gender , 调用上面2编写的有参构造函数新建对象。
- 然后将刚才创建的所有对象
逆序输出。 - 接下来使用无参构造函数新建一个Person对象，并直接打印该对象。
输入样例:
3
a 11 false
b 12 true
c 10 false
输出样例:
Person [name=c, age=10, gender=false, id=0]
Person [name=b, age=12, gender=true, id=0]
Person [name=a, age=11, gender=false, id=0]
This is constructor
null,0,false,0
Person [name=null, age=0, gender=false, id=0]
代码如下：import java.util.Scanner; class Person{ private String name = null; private int age = 0; private boolean gender = false; private int id = 0; public Person() { System.out.println("This is constructor"); System.out.println(name+","+age+","+gender+","+id); System.out.println("Person [name="+name+", age="+age+", gender="+gender+", id="+id+"]"); } public Person(String n, int a, boolean g) { this.name = n; this.age = a; this.gender = g; } public String toString() { System.out.println("Person [name="+this.name+", age="+this.age+", gender="+this.gender+", id="+0+"]"); return name; } } public class First { public static void main(String[] args) { Scanner reader = new Scanner(System.in); int number = reader.nextInt(); Person[] per = new Person[number]; //初始化对象数组 for(int i=0; i<per.length; i++) { //通过循环从键盘输入 String name = reader.next(); int age = reader.nextInt(); boolean genter = reader.nextBoolean(); per[i] = new Person(name,age,genter); } for(int x=per.length-1; x>=0;x--){ //通过循环从后往前输出 per[x].toString(); } per.toString(); Person s = new Person(); } }
运行结果如下：
相关知识点：
定义Student类，定义构造方法和有参构造函数，最后调用子类。
设计思路;
创建类并实例化类并进行调用。
7-6 集体评分
程序填空题。请补充以下代码，完成题目要求。（注意：需要提交完整代码） 有一个团队由5个人组成。他们每个人给指导老师一个分数，去掉最高分，去掉最低分，剩下的3个分数的平均分就是该团队对指导老师的评分。
import java.util.Scanner;
public class Main {
public static void main(String[] args) {
Scanner in = new Scanner(System.in);
int[] grade = new int[5];
for(int i=0; i<grade.length; i++){
grade[i] = in.nextInt();
}
RR rr = new RT(grade);
double dd = rr.mark();
System.out.printf("%.2f",dd);
}
}
abstract class RR{
int[] grade;
public RR(int[] grade){
this.grade = grade;
}
public abstract double mark();
}
class RT extends RR{
}
输入格式:
在一行中给出5个不超过10的正整数（从小到大排列）。
输出格式:
输出集体评分，保留小数点后两位。
输入样例:
1 2 4 6 9
输出样例:
4.00
代码如下：import java.util.Scanner; public class Main { public static void main(String[] args) { Scanner in = new Scanner(System.in); int[] grade = new int[5]; for(int i=0; i<grade.length; i++){ grade[i] = in.nextInt(); } RR rr = new RT(grade); double dd = rr.mark(); System.out.printf("%.2f",dd); } } abstract class RR{ int[] grade; public RR(int[] grade){ this.grade = grade; } public abstract double mark(); } class RT extends RR{ //调用父类有参构造函数 public RT(int[] grade){ super(grade); } public double mark(){ double x = (grade[1]+grade[2]+grade[3])/3; //求平均数 return x; } }
运行结果如下：
相关知识点：
参数传值，return有返回值。
设计思路：
引用类型进行参数传值
7-7 程序填空题3
参照输出样例补全以下程序，使程序输出结果与输出样例一致。
public class Main {
public static void main(String[] args) {
Son son = new Son();
son.method();
}
}
class Parent {
Parent() {
System.out.println("Parent's Constructor without parameter");
}
Parent(boolean b) {
System.out.println("Parent's Constructor with a boolean parameter");
}
public void method() {
System.out.println("Parent's method()");
}
}
class Son extends Parent {
//补全本类定义
}
输入格式:
无
输出格式:
无
输入样例:
输出样例:
Parent's Constructor with a boolean parameter Son's Constructor without parameter Son's method() Parent's method()
代码如下：
public class Main { public static void main(String[] args) { Son son = new Son(); son.method(); } } class Parent { Parent() { System.out.println("Parent's Constructor without parameter"); } Parent(boolean b) { System.out.println("Parent's Constructor with a boolean parameter"); } public void method() { System.out.println("Parent's method()"); } } class Son extends Parent { //调用父类有参构造 Son(){ super(false); System.out.println("Son's Constructor without parameter"); } public void method() { System.out.println("Son's method()"); super.method(); } }
运行结果如下：
相关知识点：
子类和父类的继承与重载。
7-8 求两点之间距离
定义一个Point类，有两个数据成员：x和y, 分别代表x坐标和y坐标，并有若干成员函数。 定义一个函数Distance(), 用于求两点之间的距离。
输入格式:
输入有两行： 第一行是第一个点的x坐标和y坐标； 第二行是第二个点的x坐标和y坐标。
输出格式:
输出两个点之间的距离，保留两位小数。
输入样例:
0 9 3 -4
输出样例:
13.34
代码如下：
import java.util.*; import java.math.*; public class Main{ public static void main (String[] args){ Scanner input = new Scanner(System.in); double x1 = input.nextDouble(); double y1 = input.nextDouble(); double x2 = input.nextDouble(); double y2 = input.nextDouble(); System.out.println(String.format("%.2f",Math.sqrt((x1-x2)*(x1-x2)+(y1-y2)*(y1-y2)))); } }
运行结果如下：
总结：最近三周所学的知识没有完全掌握，除了平时上课和作业之外真的很少会坐下来安安心心的写程序。
对于创建类，子类与父类的继承等等好多知识点都是很模糊。
写一段程序要依赖书，百度，和同学的帮助。自己一个人真的很难完成，有时候连一点思路都没有。
不足之处需要改正，想学好Java真的要把题和代码做到位。
平时在课堂上做的一些练习题没有存起来也是一大损失，平时多注意一些积累，到用的时候才会更得心应手
| 学习内容 | 代码行数 | 博客字数 |
| 构造方法与对象 | 40 | |
| 子类与继承，重载 | 37 | |
| 第二次过程性考核 | 121 | 1000 |
