实训二--NABCD

黄金点游戏

NABCD设计方案：

N:(Need 需求）：做一款可以在无聊，疲惫时使人打起精神起来的游戏。

　　　　　　　　N个同学（N通常大于10），每人写一个0~100之间的有理数 (不包括0或100)，交给裁判，裁判算出所有数字的平均值，然后乘以0.618（所谓黄金分割常数），得到G值。

　　　　　　　　提交的数字最靠近G（取绝对值）的同学得到N分，离G最远的同学得到－2分，其他同学得0分。记录每一次游戏每名同学的数字和分数。

A:(Approach 做法)：做这个游戏首先要从N个用户获取数据，经过计算G点获取差值，找出差值的最大者和最小者，并赋给其分数。在游戏结束后展示结果分数。

　　　　　　　　　我们根据这个思路，大体分为4步完成游戏的建立：

　　　　　　　　　（1）游戏代码的完善，基本的单机游戏代码的实现。

　　　　　　　　　（2）完成图形界面的创建，登陆页面的完善。做到符合逻辑。

　　　　　　　　　（3）完成数据库的创建，并尝试于单机游戏的结合，确保游戏的记录都可在数据库中保存。

　　　　　　　　　（4）各部分相连，数据库与图形界面相结合，确保用户的登录记录准确的存放在数据库。

　　　　　　　　　　当然还需要大量数据检测，确保游戏更加流畅，我们会努力做到最好。

B:(Benefit好处) ：将黄金点游戏开发成一个图形界面的，在局域网内，全班同学可以一起玩耍的小游戏。（我们还在努力实现中......）

　　　　　　　　目前是一个人机交互的工具。一个人也可以自在的享受数字带来的乐趣，当然，我们的目标是实现多人化，让更多的人能参与其中。

C:(Competitors 竞争)  ：我们的这款小程序使用方便，不需成本，界面简洁。一目了然，操作简单。当然在以后我们还可以设置游戏初级，中级，高级程度。

D:(Delivery 推广）：首先这款游戏我们的初衷是实现多人在线共同来玩的小游戏，比较适合在班级，校园，团体之间来增进感情，调节工作，学习气氛的一款小程序。

　　　　　　　　　那客户就应该在学生和一些上班族身上，在他们的微信、qq群里推广赚取曝光率，提高游戏的体验率。