C语言II博客作业03

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/homework/11923
这个作业的目标	<加深数组和字符串的理解>
学号	<20209201>
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一、本周作业（总分：50分）

1.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图（5分）

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1.2 挑战题目：九宫格键盘对应英语单词

九宫格键盘一般可以用于输入字母。如用2可以输入A、B、C，用3可以输入D、E、F等。如图所示：

对于号码5869872，可以依次输出其代表的所有字母组合。如：JTMWTPA、JTMWTPB…… 您是否可以根据这样的对应关系设计一个程序，尽可能快地从这些字母组合中找到一个有意义的单词来表述一个电话号码呢？如：可以用单词“computer”来描述号码26678837.

题目来源：《编程之美——微软技术面试心得》 稍有修改
😣不会写
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2.4 请给出本周学习总结（15分）

1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的地方
1	5hours	89	文件读写	怎么写入文件
2	6hours	107	排序算法	怎么用排序法
3	3hours	64	字符串	使用字符串编程

2 累积代码行和博客字数（5分）

3 学习内容总结和感悟（5分）

学会了如何用字符串和数组判断回文，但还有一些不理解的地方，比如多种进制直接相互转换的问题