C语言I博客作业05
一.作业头
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11533 |
| 这个作业的目标 | 掌握并熟悉分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符 |
| 学号 | 20209061 |
二.本周作业头
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
| ---- | ---- | ---- |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11533 |
| 我在这个课程的目标是 | 熟练运用分支结构 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 通过pta作业让我巩固 |
| 参考文献 | 百度 |
1.PTA实验作业
1.1 题目1
内容描述
- 本题通过输入身高和体重以确定人体的体质指数（ BMI）来确定人体是否健康
1.1.1数据处理
数据表达：三个双精度浮点型变量：kg，m，BMI
数据处理：调用了scanf，if-else循环语句和主函数int main
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 80 1.80 | 偏胖 | BMI=24.6 |
| 60 1.80 | 偏瘦 | BMI=18.5 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
- 答案错误：一开始输出不了答案但是后来又可以了我也不知道为啥
1.2 题目2
内容描述
- 从键盘读入一个4位数的整数，求该数中有多少位是7
1.2.1 数据处理
数据表达：整形变量:a,b
数据处理：用了scanf，printf,if循环语句和主函数int main()
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 4447 | 1 | 一个7 |
| 8777 | 3 | 三个7 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
- 部分正确：把十位数和千位数搞成一样的了
2.代码互评
同学代码截图
自己代码截图
- 1.他的第一行没有看懂
- 2.他的看起来简单我的看起来复杂
- 3.他用的if，我用的if-else
3.学习总结
3.1 学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 学到的知识简介 | 目前比较困惑的问题 |
|---|---|---|---|
| 11/16-11/20 | 6h | 分支结构 | 打的很慢，一开始无思路 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
- 通过不断的学习使我更加了解了编程的难
3.3.2 学习体会
- 合理运用不同的结构可以减少编程所花费的时间
