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摘要: 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 所花时间(包括上课) 09:00- 10:00 08:00- 10:00 16:30- 17:52 19:30- 21:42 17:40- 20:00 代码量(行) 0行 0行 0行 0行 0行 0行 0行 博客量(篇) 0篇 0篇 0篇 0篇 阅读全文
posted @ 2016-09-30 18:54 勿言¥ 阅读(122) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目: 某大银行的一位银行卡办公室的收账经理Liz遇到了一个问题。她每周都收到一份过期未付款的账户名单。这份报告已经从两年前的250个账户增加到现在的1 250个账户。 为了确定那些严重拖欠债务的账户,Liz需要通读这份报告。严重拖欠债务的账户由几个不同的规则确定,每个规则都要求Liz检查客户的一项 阅读全文
posted @ 2016-09-24 19:06 勿言¥ 阅读(139) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 2016年秋季个人阅读计划 本学期我打算精读《UML大战需求分析》这本书。对这本书感兴趣,主要是因为在上学年我已经了解过了一些与统一建模语言UML相关的知识,而本学期在软件设计这门课上,又是涉及到统一建模语言UML的知识,虽然有过了解,学习,但是我对UML一直是没有完全接受的状态,只是画画图可以。所 阅读全文
posted @ 2016-09-23 21:00 勿言¥ 阅读(112) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一个学期又即将过去,软件工程概论采用的是过程考试的方法,所以实践性较强,动手的地方比较多,在这个学期我学到了很多,此次总结一下整个学期所学,同时对这门课我也有很多感受和看法。 在这门课开始的第一节课,老师就安排了课堂测验。题目是做一个登录界面可以连接数据库,以检验我们这个假期的学习成果。当时做的不是 阅读全文
posted @ 2016-06-19 10:16 勿言¥ 阅读(181) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 所花时间(包括上课) 10:21- 11:07 08:00- 10:00 15:30- 16:17 14:07- 16:24 18:22- 19:34 19:21- 20:00 07:57- 09:03 代码量(行) 0行 0行 0行 0行 0 阅读全文
posted @ 2016-06-18 11:56 勿言¥ 阅读(149) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 所花时间(包括上课) 15:30- 16:30 08:00- 10:00 15:53- 17:42 15:30- 17:32 18:42- 20:45 16:30- 18:00 19:23- 21:00 代码量(行) 0行 0行 0行 0行 7 阅读全文
posted @ 2016-06-12 21:19 勿言¥ 阅读(185) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 所花时间(包括上课) 10:41- 11:37 08:00- 10:00 15:30- 16:17 17:07- 19:14 19:02- 20:03 19:11- 20:00 18:00- 18:57 代码量(行) 0行 0行 0行 0行 0 阅读全文
posted @ 2016-06-11 19:57 勿言¥ 阅读(109) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 我们总是会从老师那里听到关于软件架构之类的话,但是事实上并不怎么了解,通过这本书,我了解了更多的关于架构的知识。 软件架构是软件设计的高层部分,是用于支撑更细节的设计的框架。架构指的是适用于整个系统范围的设计约束,而高层设计指的是适用于子系统层次或多个类的层次上的设计约束(但不是整个系统范围的设计) 阅读全文
posted @ 2016-06-06 17:46 勿言¥ 阅读(105) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 所花时间(包括上课) 10:05- 11:00 08:00- 10:00 15:30- 16:17 18:07- 20:14 15:02- 16:43 19:11- 20:00 14:27- 15:21 代码量(行) 0行 0行 0行 52行 阅读全文
posted @ 2016-06-04 17:35 勿言¥ 阅读(115) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 设计思想: 通过在十个数以内的购买最低价,找出了规律,五以内的数目,就是购买五本不同的书最低价;大于五的数目,余数为一就是五加一组合;余数为二就是五加二组合;余数为三就是四加四组合;余数为四就是五加四组合。 源代码: 结果截图: 个人总结: 这道题目只要是考验归纳总结能力,拿到这道题以后每种情况都要 阅读全文
posted @ 2016-06-01 21:54 勿言¥ 阅读(132) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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