摘要：
小组成员：杨茵，严羽卿 设计思想： 1.框架为：首先输入需要出题的数量，再选择是分数运算，整数运算；进入分数运算第一步输入数值的范围，运行即可（真分数，假分数必须化简）；进入整数运算后，第一步输入数值的范围，然后选择是否需要括号；进入有括号后，随机产生题目；进入无括号后，需要选择是否需要乘除法，除法 阅读全文
摘要：
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 所花时间（包括上课） 8：00- 10：00 18：30- 20：30 15：20- 17：00 15：30- 16：52 15：00- 17：30 18：30- 23：00 16：30- 18：00 15：30 16：30- 代码量（行） 4 阅读全文
摘要：
继《大道至简》之后，我们又开始学习了新的一本书《构建之法》，开篇即给我们讲述了一个重要但又容易忽略的道理“软件=程序+软件工程”，我们已经了解了“程序=数据结构+算法”，但是还是会让我们有些疑惑。 我们这些初学的同学们在学习和实践中都特别注重代码的编写，把编程序看的格外重要，拿到一个要求的时候，总是 阅读全文