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2016年6月3日
软件工程课程建议
摘要: 浑浑噩噩,一学期的学习已经结束,软件工程这门课程对于我来说,我只了解了皮毛,并没有什么深刻的体会。在此首先感谢一直陪伴我们勤勤恳恳工作的老师为我们的学习做了那么多的努力。 在本学期的课程学习中我总结了一下关于这门课程我的一些看法: 1.老师上课的积极性很高也很认真,记住了我们班上的每一个同学的名字,
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posted @ 2016-06-03 10:37 蕊yxj
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2016年4月18日
结对编程--fault,error,failure
摘要: 结对编程对象:张忠玉 对方博客地址:http://www.cnblogs.com/handsonboy/ 双方贡献比例:1:1 结对照片: 结对题目:输入一定个数的数字,对其排序后输出最大值。 1 package com.jkxy.zy.selectsort; 2 3 import java.uti
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posted @ 2016-04-18 18:22 蕊yxj
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2016年4月10日
结对编程--四则运算
摘要: 结对编程对象:张忠玉 总结: 通过这次项目的实践,我深切体会到结对编程带来的好处,通过讨论以后发现,一起思考容易让问题得到更加全面的解决,而且相互激励能将问题解决的更快。这样的训练不仅可以提高我们与同学的沟通能力,而且能发现一些新的思维方式。
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posted @ 2016-04-10 22:36 蕊yxj
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2016年3月21日
需求分析
摘要: 为了项目有序稳步的进行下去,有一个步骤是必不可少的,那就是需求文档的编写。 虽然以前我们做项目的时候都会写需求分析,但好像这次有所不同,分析的内容更加完善,分析的更加仔细。以前我们做项目是我们一般把工作的中心放在代码编写这个部分,通过学习我们知道了其实如果把自己的项目分析透彻,不仅有利于完成项目,而
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posted @ 2016-03-21 10:40 蕊yxj
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2016年3月20日
结对编程
摘要: 课程的不断深入我们学到了新的知识点,这次老师想我们介绍了一个新的编程方法,叫做结对编程,简单的说就是两两一组进行编程。 我们以一个简单的小学100以内的四则运算为题开始了我们这一次的结对训练。两个同学一起编程会遇到一些问题,有可能两人的想法达不到一致会引起争吵,可是通过讨论以后最后会发现,一起思考容
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posted @ 2016-03-20 22:46 蕊yxj
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2016年3月12日
“1010”问卷调查分析结果及心得体会
摘要: 如今这个社会手机已经成为我们的必须品,为我们的生活各方面都带来了便利。当我们空闲无聊时总是回用她来打发时间,当然一款让人喜欢的小游戏是必不可少的,我们小组就是想做一个有趣而简单的游戏,让你从此不再无聊。 为了设计出更好的游戏,这一周我们的主要的任务就是做好游戏的准备工作,首先就是做好调查报告,了解关
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posted @ 2016-03-12 13:08 蕊yxj
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2016年3月1日
软件工程起航
摘要: 新的一学期开始了,我们有了新的学习目标, “软件工程”这四个字伴随了我的大学,好像确切的说理解的不是特别透彻,软件工程到底让我们学会什么? 老师给我们讲了一系列关于软件工程的“故事”,到底以后我们可以做什么,我们都大概属于什么类型,在以后工作中我们希望自己是一个什么样的角色。。。。。 首先我们有了一
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posted @ 2016-03-01 17:28 蕊yxj
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