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摘要: #我的试题回顾(16-18) ##1. 多项选择题 根据下列代码,选择说法错误的选项。【 A 、 B 、 D 】 import random menu = ['水煮活鱼', '海底捞', '黄焖鸡米饭'] a = random.choice(menu) choose = input('想不想吃%s? 阅读全文
posted @ 2022-06-17 17:58 退役小学生 阅读(28) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: #章节十八:收发邮件 从刚开始不知道Python是什么,到知识入门、做过了三个小项目、建立了更宏观的编程思维,再到可以自建模块,你真的走过了一条不断攀升、不断克服困难的旅程。 旅程还在继续,这一关,我们就要来到一个全新的实操项目,而且与以往的项目不同,这个是实实在在的与日常职场相关的编程项目。 项目 阅读全文
posted @ 2022-06-17 17:57 退役小学生 阅读(45) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: #章节十七:模块 ##1. 什么是模块 之前我们已经学过,类可以封装方法和属性,就像这样: 用书里的话说:模块是最高级别的程序组织单元。这句话的意思是,模块什么都能封装,就像这样: 在模块中,我们不但可以直接存放变量,还能存放函数,还能存放类。 更独特的是,定义变量需要用赋值语句,封装函数需要用de 阅读全文
posted @ 2022-06-17 11:40 退役小学生 阅读(32) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: #章节十六:编码和文件读写 在你的网络冲浪生涯里,我想你或多或少有这样的疑问:为什么传说中只能读懂0和1的计算机能显示如此五花八门的内容?为什么明明办的100兆的宽带,撑死就只有10几兆的下载速度?为什么有时打开文件会出现这样像中毒一般的“火星文”? 今天主要有两大块内容,分别是编码和文件读写。 # 阅读全文
posted @ 2022-06-16 09:05 退役小学生 阅读(151) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: #我的试题回顾(9-15) ##1. 单项选择题 函数abs()用于返回参数的绝对值(正数的绝对值是它本身,负数的绝对值则是它的相反数)。 要求运行代码后打印出-5的绝对值,请问# 代码1应该替换成哪个选项?(A) def pro(a): print(abs(a)) # 代码1 A:pro(-5) 阅读全文
posted @ 2022-06-15 15:04 退役小学生 阅读(36) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: #章节十五:项目实操:PK小游戏(3) 嗨,很开心,又见到你。这一关,是我们第3个项目实操关卡。 希望你能通过这个项目学会用类与实例的方法编写程序,掌握面向对象编程的基本思维,为日后能处理更复杂的代码结构打牢基础。 让我们回顾一下项目实操的三个步骤: 接下来,我们就一步一步推进项目的实现吧。首先是: 阅读全文
posted @ 2022-06-15 15:02 退役小学生 阅读(40) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: #章节十四:类与对象2 上一章节,我们知道了面向对象编程的重要性,也学习了类的基础知识(1.面向对象编程,2.类的创建和调用,3.创建类的两个关键点)。可以参考一下总结图: 在理清知识的框架后,我们来回顾一下代码: #看下参考注释: class Chinese: # 类的创建 eye = 'blac 阅读全文
posted @ 2022-06-14 17:25 退役小学生 阅读(39) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: #章节十三:类与对象1 ##1. 类与对象 ###1.1 事情要从“类”开始讲起 看到“类”这个字,你的第一反应是什么,想到了什么词语? 人类?鸟类?鱼类?植物类?没错,我们常用类来划分一个个特定的群体。 现在,请你用几秒的时间,让眼睛离开屏幕,留意一下周围,看看都有哪些种类的物品。 发现了吗?在我 阅读全文
posted @ 2022-06-14 09:52 退役小学生 阅读(50) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: #章节十二:编程思维:如何debug 想必在这段学习的过程中,最让你感到沮丧和苦恼的是来自终端的无情报错,那鲜艳的红色预警每次都能让你叹气三连。 但请相信那句亘古不变的鸡汤——“失败乃成功之母”,老师也是经历了报错的千锤百炼才有了如今的基础,所以不要因此打消你的学习积极性。 那作为一个过来人,为了让 阅读全文
posted @ 2022-06-13 13:53 退役小学生 阅读(93) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: #章节十一:项目实操:PK小游戏(2) 这次的项目实操流程,和项目1是一模一样的: 接下来,我们一步一步来推进这个项目的实现吧。 ##1. 明确项目目标 互联网公司有两种角色,产品经理、程序员。产品经理提开发需求给程序员,然后程序员开发出满足需求功能的程序。 今天我们来做个模拟,我们扮演“程序员”接 阅读全文
posted @ 2022-06-10 09:13 退役小学生 阅读(77) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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