摘要: 一、高级语言和机器指令中的运算 按位运算 C语言中按位运算有:符号|表示按位OR运算;符号&表示按位AND运算;符号~表示按位NOT运算;符号^表示按位XOR运算。 逻辑运算 几种常见的运算。和并或 逻辑true false 移位运算辑移位和算术移位 逻辑移位:不考虑符号位,总是把高(低)位移出,低 阅读全文
posted @ 2020-10-07 21:29 VirusHunter 阅读(132) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 非数值数据的类型: 逻辑数据,字符数据,汉字数据,图像数据,声音数据,等等,不是表示数字的数据都是非数值数据。 编码的区别: ASCII编码:ASCII 码使用指定的7 位或8 位二进制数组合来表示128 或256 种可能的字符。标准ASCII 码也叫基础ASCII码,使用7 位二进制数(剩下的1位 阅读全文
posted @ 2020-09-18 17:40 VirusHunter 阅读(320) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1、浮点数的表示格式 定义:以适当的形式将比例因子表示在数据中,让小数点的位置根据需要而浮动。我们计算机的容量有限,不可能对每个数都用特别多的位数来表示,比如说2×10^99,这种非常大的数不可能用定点数来表示,所以呢利用浮点数就可以在位数有限的情况下扩大数的表示范围,同时能保持一定的有效精度。 通 阅读全文
posted @ 2020-09-18 17:27 VirusHunter 阅读(571) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 试题1 二进制数-0111的8位原码是___1000 0111_____。 试题2 二进制数-0111的8位反码是____1111 1000____。 试题3 二进制数-0111的8位补码是_____1111 1001___。 试题4 二进制数-0111的8位移码是__1000 0111__0111 阅读全文
posted @ 2020-09-10 23:06 VirusHunter 阅读(201) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/10669 这个作业的目标 熟练使用数组,包括二维数组和 阅读全文
posted @ 2020-04-26 14:46 VirusHunter 阅读(170) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/10275 这个作业的目标 使用switch编写菜单程序 阅读全文
posted @ 2020-02-05 19:44 VirusHunter 阅读(145) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/10267 这个作业的目标 使用switch编写菜单程序 阅读全文
posted @ 2020-02-04 04:07 VirusHunter 阅读(173) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/10257 这个作业的目标 学会使用switch编写菜单 阅读全文
posted @ 2020-02-03 06:47 VirusHunter 阅读(164) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/10250 这个作业的目标 学会在码云中进行注册、登录、 阅读全文
posted @ 2020-02-03 04:00 VirusHunter 阅读(133) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、我学到的内容 二、我的收获 C语言I博客作业01(作业链接:https://www.cnblogs.com/yuzhe1/p/11577731.html) 收获:了解C语言大致方向并规划程序语言学习方案和大一生活。 C语言I博客作业02(作业链接:https://www.cnblogs.com/ 阅读全文
posted @ 2019-12-13 08:45 VirusHunter 阅读(127) 评论(0) 推荐(0) 编辑