第八周作业
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计ll |
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| 这个作业要求在哪里 | （https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/3074） |
| 我在这个课程的目标是 |掌握字符串和字符指针、利用常用的字符串处理函数 及用指针实现内存动态分配|
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 利用字符串函数编写代码以及用指针实现动态分配内存 |
|参考文献|（https://wenwen.sogou.com/z/q1710626805.htm）|
一、基础题
1、 函数实现字符串逆序
本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。
函数接口定义：
void f( char *p );
函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组，不能调用任何字符串处理函数。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#define MAXS 20
void f( char *p );
void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现，略去不表 */
int main()
{
char s[MAXS];
ReadString(s);
f(s);
printf("%s\n", s);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
Hello World!
输出样例：
!dlroW olleH
1）实验代码
void f(char *p)
{
int n=strlen(p);
int i;
char temp;
for(i=0;i<n/2;i++)
{
temp=p[i];
p[i]=p[n-i-1];
p[n-i-1]=temp;
}
return ;
}
（3）本题调试过程中碰到问题及解决方法
无
（4）运行结果截图
2、字符串的连接
本题要求实现一个函数，将两个字符串连接起来。
函数接口定义：
char *str_cat( char *s, char *t );
函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端，并且返回字符串s的首地址。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#define MAXS 10
char *str_cat( char *s, char *t );
int main()
{
char *p;
char str1[MAXS+MAXS] = {'\0'}, str2[MAXS] = {'\0'};
scanf("%s%s", str1, str2);
p = str_cat(str1, str2);
printf("%s\n%s\n", p, str1);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
abc
def
输出样例：
abcdef
abcdef
（1）实验代码
char *str_cat(char *s,char *t)
{
return strcat(s,t); //连接两个字符串，连接后的字符串存放在s中
return 0;
}
（3）本题调试过程中碰到问题及解决方法
暂无
（4）运行结果截图
3、输出学生成绩
本题要求编写程序，根据输入学生的成绩，统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。
输入格式：
输入第一行首先给出一个正整数N，表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩，数字间以空格分隔。
输出格式：
按照以下格式输出：
average = 平均成绩
max = 最高成绩
min = 最低成绩
结果均保留两位小数。
输入样例：
3
85 90 95
输出样例：
average = 90.00
max = 95.00
min = 85.00
(1）实验代码
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main ()
{
int i,N,*p;
double sum,max,min;
scanf ("%d",&N);
if((p=(int*) calloc (N,sizeof(int)))==NULL) //为数组p动态分配N个整数类型大小的空间
{
printf ("Not able to allocate memory.\n");
exit (1);
}
for(i=0;i<N;i++) //输入学生的成绩
{
scanf("%d",&p[i]);
}
max=min=p[0];
for(i=0;i<N;i++) //计算学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩
{
sum=sum+p[i];
if(max<p[i])
{
max=p[i];
}
if(min>p[i])
{
min=p[i];
}
}
printf ("average = %.2lf\n",sum/N);
printf ("max = %.2lf\n",max);
printf ("min = %.2lf\n",min);
free (p);
return 0;
}
（3）本题调试过程中碰到问题及解决方法
看的书上的例题，没有问题
（4）运行结果截图
4、字符串排序
本题要求编写程序，读入5个字符串，按由小到大的顺序输出。
输入格式：
输入为由空格分隔的5个非空字符串，每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符，长度小于80。
输出格式：
按照以下格式输出排序后的结果：
After sorted:
每行一个字符串
输入样例：
red yellow blue green white
输出样例：
After sorted:
blue
green
red
white
yellow
（1）实验代码
#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
int i,j;
char p[5][80],q[80];
for(i=0; i<5; i++)
scanf("%s",p[i]);
for(i=0; i<4; i++)
for(j=0; j<4-i; j++)
if (strcmp(p[j],p[j+1])>0) {
strcpy(q,p[j]);
strcpy(p[j],p[j+1]);
strcpy(p[j+1],q);
}
printf("After sorted:\n");
for(i=0;i<5;i++)
printf("%s\n",p[i]);
return 0;
}
（3）本题调试过程中碰到问题及解决方法
书上例题有，一开始没有定义二维数组，后来询问大佬，才搞出来
（4）运行结果截图
二、预习题
1、计算平均成绩
给定N个学生的基本信息，包括学号（由5个数字组成的字符串）、姓名（长度小于10的不包含空白字符的非空字符串）和成绩（[0,100]区间内的整数），要求计算他们的平均成绩，并顺序输出平均线以下的学生名单。
输入格式：
输入在一行中给出正整数N（≤10）。随后N行，每行给出一位学生的信息，格式为“学号 姓名 成绩”，中间以空格分隔。
输出格式：
输入样例：
5
00001 zhang 70
00002 wang 80
00003 qian 90
10001 li 100
21987 chen 60
输出样例：
80.00
zhang 00001
chen 21987
（1）实验代码
#include<stdio.h>
#include<math.h>
struct stu
{
char id[1000];
char name[1000];
double p;
};
int main (void)
{
struct stu a[1000];
int x =0;
scanf("%d",&x);
for (int i = 0; i < x; i++)
{
scanf("%s %s %lf",&a[i].id,&a[i].name,&a[i].p);
}
double av,sum = 0;
for (int j = 0; j < x; j++)
{
sum += a[j].p;
}
av = sum/x;
printf("%.2f\n",av);
for (int i = 0; i<x; i++)
{
if (a[i].p < av)
{
printf("%s %s\n", a[i].name, a[i].id);
}
}
}
（3）本题调试过程中遇到的问题及解决方法
问题：·本题也是仿照书上写的，没有把学号和名字定义成数组
解决方法：·提交答案错误之后返回代码仔细检查
（4）运行结果截图
三、学习感悟
这周的作业有很多都是书上的例题演变过来的，所以做起来很顺手，不过还是有很多的小问题。
本周学习了字符串和字符指针，字符指针是指向字符的指针，所占内存单元存放的是所指字符的内存单元。定义方法为：char *p;还学习了常用的字符串处理函数 及用指针实现内存动态分配。
四、结对编程感想
由于这周我有任务在身，所以晚自习没去参加，但这次作业有很多是书上的，所以和搭档说了一声，没什么大的问题就自己上网搜资料，问助教，来解决问题
五、学习进度条
六、折线图
