摘要：
学期总结： 本学期的java学习使我感到很艰难，因为没有真正弄懂java的真正含义，使自己的思维跟不上，从而在学习的过程中出现了很多状况，这使我认识到学习java应该是循环渐进,有始有终。回顾这学期java的课程，发现自己最大的问题来于自身，前几节课还是听的比较认真，认真完成老师作业，认真完成博客园 阅读全文
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1.实训内容： 黄金点： 阿超的课都是下午两点钟，这时班上不少的同学都昏昏欲睡，为了让大家兴奋起来，阿超让同学玩一个叫“黄金点”的游戏： N个同学（N通常大于10），每人写一个0~100之间的有理数 (不包括0或100)，交给裁判，裁判算出所有数字的平均值，然后乘以0.618（所谓黄金分割常数），得 阅读全文
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考核内容： 使用套接写连接编写一个简单的聊天室程序，客户端主函数放在Client_Main.java文件中，服务器端主函数放在Server_Main.java文件中 要求： 1.客户端从控制台进行输入，并将自己的输出内容和时间保存到数据库的“client_学号”表中2.服务器端读取到客户端的程序后， 阅读全文
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7-1 简化的插入排序 import java.util.*; 阅读全文
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程序填空题。请补充以下代码，完成题目要求。（注意：需要提交完整代码） 有一个团队由5个人组成。他们每个人给指导老师一个分数，去掉最高分，去掉最低分，剩下的3个分数的平均分就是该团队对指导老师的评分。 设计思路：输入5个数 去掉最高分与最低分，然后一个循环，最后得出两位小数。 使用的知识点：循环语句， 阅读全文
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7-1：要求输出Hello world! 本题要求编写程序，输出一个短句“Hello World!”。 设计思路：直接输出System.out.println(Hello world!); 运用的知识点：System.out,println 7-2:求1到100的和 设计思路：先用int定义，之后用 阅读全文