2015年4月9日
《构建之法》第二次作业
摘要： 题目：请编写一个能自动生成小学四则运算题目的 “软件”。让程序能接受用户输入答案，并判定对错。最后给出总共 对/错 的数量。需求分析：进行小学数学简单的加减乘除计算设计：根据用户的需求，检查输入的结果的对与错，错了指出并给出正确答案代码实现： 1 #include 2 3 #include... 阅读全文
posted @ 2015-04-09 21:47 岳庆 阅读(160) 评论(1) 推荐(0) 编辑