C语言博客作业02--循环结构
1.本章学习总结
1.1思维导图
1.2本章学习体会及代码量学习体会
1.2.1 学习体会
通过本周的学习历程以及对作业的完成过程中发现知识越来越多、难度越来越大，也越发觉得预习的重要性。
1.2.2 代码累计
2.PTA总分
2.1截图PTA中循环结构2次题目集的排名得分
2.2 我的总分：
C练习--循环结构（单层）：175分
2018-c-循环的嵌套：115分
总分：290分
3.PTA实验作业
第一题：单层循环，龟兔赛跑：乌龟速度3m/min，兔子速度10m/min，若兔子走的路程多于乌龟，那么休息三十分钟，反之，再跑十分钟，判断某个时间的胜利者是谁，或者是否是平局。
3.1.1 算法分析
输入想要判断的某个时刻
a = 3,b = 9记录二者的速度
int T = n / 90求出有多少个循环
int t = n % 90再求出最后一个循环到了哪个时刻
if-else 语句进行各个时间段路程判断
最后分情况输出
在路程的计算上要加上T*270得出最后结果。
3.1.2代码截图
3.1.3测试数据
3.1.4 PTA提交列表及说明
Q1：如何求出循环的标准？
A1：计算出每一次的二者距离的差值（10*9-3*10），然糊兔子休息30分钟，乌龟：3*30。超越兔子，兔子猛追10分钟，9*10，差距：9*20-50*3，以此类推，求得90分钟一个循环（就是又回到最初的起点）。
Q2：总路程咋算？
A2：先求的循环次数，在进行讨论。乌龟赢或者平局好算：3*t+270*T；兔子赢：分情况讨论。
第二题：嵌套循环，打印空心菱形：给出行数（一定为奇数）和首行字母，自上至中间那一行均进行字母递增，后面的递减（结果会是上下对称）。
3.2.1 算法分析
scanf("%c %d",&op,&high)输入首行字母和总共的行数
if(i == 1 || i == high)分情况讨论 ，此时为第一行和最后一行，因为这两行只用输出一个字母
for(int x = 0;x <= a - 1;x ++)当x<a的时候输出空格，相等时输出字母
当它不是第一行或最后一行时 ，此时要保持输出第几行的数字不变，记num = i。
for(int x = 0;x <= high - a + num;x ++)输出第一个字母前空格的情况
if(x < a - num || x > a - num && x < high - a + num-1)输出两字母中间的空格的情况
end for
if(x == a - num)输出第一个字母的情况，此时不用换行
if(x == high - a + num)输出第二个字母时，此时换行
end
3.2.2代码截图
3.2.3测试数据
3.2.4 PTA提交列表及说明
Q1：怎么判断哪个时候该输出什么？
A1：从示例以及自己的推算中慢慢找到规律并列出表达式，再通过if-else语句进行判断什么时候该输出空格还是字母；
Q2：分情况的依据：
A2：有特殊的存在，然后大部分还是有规律的，这个时候用数学方法得出表达式并用C语言表达出来。
第三题：嵌套循环，餐饮服务质量调查打分：多次打分，并在每次打完分后清零以便下次再次打分，打分形式以“*”表示。
3.3.1 算法分析
int a,b,c,d,e;
a = b = c = d = e = 0;//初始化数据，
for(int x = 1;x <= cishu;x ++)//根据题目要求循环cishu次
重置每次打分的人数
并重置每一个档次的人数
if-else语句 进行数值记录
a++,b++,c++,d++,e++
最后输出*
当x == cishu
end for；
3.3.2 代码截图
3.3.3测试数据
3.3.4 PTA提交列表及说明
Q1：repeat是什么意思，作用是什么？
A1：大老解答：循环次数，要实现多次打分。
Q1：答案都没错，循环次数也没错，提交总是不能拿满分？
A2：在循环开始的时候，没有重置打分的人数😭
4.代码互评
4.1 代码截图
同学代码：
我的代码：
4.2 两者的不同
* 思路相同：都是先记录各个档次打分的次数再进行输出 * ；
* 方法不同：同学使用了**数组记录**：先对数组前五项进行初始化，然后通过switch-case语句进行记录；
我是使用五个字母初始化为零，通过if-else语句进行记录；
* 输出时的方法不同：同学使用**循环输出**，非常简洁有效；而我的。。颓废式写法，依次写入，效率很低。向大佬学习！
