C语言II博客作业02
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|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11824 |
| 这个作业的目标 | 学会多种排序方法，进一步精进数组 |
| 学号 | 20209068 |
1PTA作业
题目一
题目二
2题目：快速寻找满足条件的两个数
能否快速找出一个数组中的两个数字，让这两个数字之和等于一个给定的值，为了简化起见，我们假设这个数组中肯定存在至少一组符合要求的解。
解法一：采用穷举法，从数组中任意取出两个数字，计算两者之和是否为给定的数字。
解法二：对数组中的每个数字arr[i]都判别Sum-arr[i]是否在数组中。
解法三：对数组进行排序，然后使用二分查找法针对arr[i]查找Sum-arr[i]。
解法一
解法二
解法三
算法区别：前面两种算法都是使用穷举法，即给出数组集其下标来甄别所需要数组，只是第二种解法在题意上判断上发生改变。
第三种算法不太会，主要是对数据进行排序再进行二分。（数据最后没有出来）
3请搜索有哪些排序算法，并用自己的理解对集中排序算法分别进行描述
1：冒泡排序：比较两个数字的大小，如前大后小则交换二者顺序，再依次对比直至所有数字按由小到大的顺序依次排列。
2：插入排序：将一个数字插入进一个有序的数组，并使得该数组仍然保持有序；使前面i个数字有序并插入i+1个数字使其有序。
3：希尔排序：取得一个正整数，将间隔为这个正整数所有元素放入一个数组，在这个数组中进行插入排序；再取另外一个比前者小的正整数，再按上述操作重复进行。
4：选择排序：通过循环找到最大值所在的位置，然后把最大值和最后一个元素进行交换，通过循环直到所有的数据有序。
5：堆排序：将所有数据集合在一起形成一个数据大堆，将此堆顶端元素与低端元素进行交换并且不断循环以达到有序。
6：快速排序：将需要排序的数据分成两等分，其中一份所有数据要小于另外一份，再对两份数据不断二分以达到有序。
7：计数排序：将数据存入一个大数组中，并让这些数据以下标的形式存在于数据之中（这种方法没有看懂）。
8：桶排序：将数组分到桶中，然后对这些桶子进行排序（这种方法也没有看懂）。
4本周学习总结
4.1学习进度条
| 周数 | 本周所学内容 | 学习时间 | 还存在的问题 |
|---|---|---|---|
| 第一周 | 计算机文件的相关知识 | 10h | 上学期所学知识存在纰漏 |
| 第二周 | 数组的运用以及各种排序法的认识 | 12h | 对数组的使用还不是很熟练且对有些排序法还不能理解 |
4.2累积代码行和博客字数
4.3学习内容总结和感悟
本周学习主要是关于数组的进一步掌握及各种排序方法的了解。
对于数组的使用还是不能很熟练，关于数组的一些理论性知识还没有完全掌握。
在时间的运用上还需提升。
