软工团队项目个人总结02

初步需求链接

https://www.cnblogs.com/yuan619/p/13928992.html

个人任务

（在上一次的基础上）
1.收集相关素材，修改主要页面，增加练习页、我的页，优化其他页面
2.绘制数据库相关模型
3.后端相关知识的学习
(接下去的任务)
1.完成小程序游戏外页面实现
2.数据库实现
3.后端实现
4.前后端交互

所有需求完成情况

主页面、游戏开始页面

小程序初始页面包括小程序首页和用户点击开始后的信息输入页。

1.本团队所设计的小程序，是将PASS模型的测试融合于一个小游戏，通过小游戏的四个关卡，分别测试用户的各项能力。整个游戏流程是线性的，不存在回头路，用户需要一次性完成整个游戏。

2.我所设计的小程序首页直接明了地提示用户开始游戏，画风较为简约，画面中的元素和人物比较卡通，符合我们面向的用户——儿童的心理需求。在交互上，设计了开开关音量选项（游戏全程会伴随音乐）。

3.在用户点击开始后进入信息输入页面，这里的信息有2个作用，一是收集当前进行游戏的用户的年龄，从而根据年龄调整后面进行的游戏难度，确保用户进行较为合适和准确的测试；二是用户在进行一个游戏前输入自己的相关信息，能够更好地进入游戏状态，有一个更好的代入感进行游戏，这可以提高用户进行游戏时所作出选择的可靠性，有利于最终数据的准确性，也提高用户的游戏体验。

相关原型如下图所示:

游戏结束页面

小程序结束页面包括游戏结束页和评价页。
1.作为一个游戏的结束，我们需要对用户游戏的完成情况进行总结，那么除了提示用户成功完成游戏的信息外，还需要对用户进行的四个关卡分别进行评价，以分数(满分100)显示，让用户知道自己各关的完成情况，而各个关卡也同时对应着我们需要测评的4项能力值，在游戏完成页面下端，我们设置了点击查看魔法师能力值的选项，也就是用户PASS模型测评的结果。
2.点击后出现评价页，这个页面主要给孩子的家长或需要孩子完成这个测评的人看。首先是一个五星雷达图,直观地显示出孩子的评测情况.该评价页除了相关的得分外，还根据分数进行了评论，这个评论主要是为了让孩子和家长明白该项得分意味着什么，也给家长解释我们的测评的意义所在，这样才能让孩子和家长信服。至于各项评价根据得分不同而不同的评论内容还需要在后续的研究、讨论、测试中得出具体的结果，这里做了一个简单的demo。