2020软件工程作业04
这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1 |
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这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10574 |
这个作业的目标 | 设计一套方案,向客户推销。 |
作业正文 | https://www.cnblogs.com/yu19990509/p/13202942.html |
其他参考文献 | 参考了网络资料和同学的博客 |
一、结对人员
张一睿 20177590
曹禹 20177605
二、原型开发工具
墨刀
三、NABCD模型
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N 需求
- 老师
- 了解毕业学生近况又不打扰。
- 学生
- 萌新学生与学长学姐交流,了解老师以及未来的发展前途与方向。
- 在读学生与学长学姐交流,了解如何选择未来发展方向。
- 已毕业学生与老师、学弟学妹交流,了解老师近况,为学弟学妹指路。
- 总的来说
- 需要一个能把出自同门的关系建立起来,具有动态分享和社交的功能,具有一定隐私性的软件。新的需求,可以将界面做的简单易上手。
- 老师
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A 做法
- 注册登录需要验证身份信息以保证隐私性。
- 制作网状或树桩关系图以便用户查询相关信息。
- 铺天盖地的广告,深入人心的广告。
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B 好处
- 方便师生联系,不尴尬地了解相互之间的近况,相较现有的产品,有很大优势。
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C 竞争
- 竞争对象:领英、微信、QQ、钉钉等
- 优势:在师生交流领域,更专业。
- 劣势:名气没他们大,细节没他们好。
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D 推广
- 文明推广,杜绝腾讯、头条式的流氓捆绑式推广。
- 线上可在各大高校的“口袋青年”推广。
- 线下开展人力推广。
四、原型设计
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界面设计
- 主页
- 菜单
- 搜索
- 登录
- 注册
- 主页
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家族树
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朋友的主页
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发消息给朋友
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聊天界面
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朋友的近况
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动态图
五、结对过程
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任务分配
张一睿:负责软件的操作,图片素材、文档、资料的采集。
曹禹:负责监管任务进程,统筹规划整个任务,以及撰写博文。 -
遇到的困难与解决
- MD不是很会用,仔细阅读老师提供的md教程后解决。
- 软件的操作上,通过网上的教程和软件自带的教程解决了。
- 结对过程曲折,受疫情影响,只能通过网络进行“云结对”,受网络状况影响,效果较差。
- GIF图的制作试了几种方法,最终还是在网上找了在线转换工具。
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结对照片
六、心得
张一睿:第一次进行结对作业,而且还是在疫情影响下以这种特殊的方式进行的,很新奇的一次体验。不过还是希望快点开学。这次作业的难度不是很大,可以基本完成,虽然遇到了一些小困难,但是在协作下,我们还是完成了这次任务,相比一个人孤军奋战,两人协作进行任务的确使得效率提升了不少,即使在网络不畅的情况下。
曹禹:这是我们结对完成的第一次作业,总的来说还不错,在完成作业的过程中我们一起探讨问题,解决问题,这样的感觉很不错。通过这一次的作业我学习到了很多的东西。
七、自评分
项目 | 分数 |
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NABCD | 35 |
功能设计 | 20 |
界面设计 | 12 |
结对过程描述 | 9 |
成员信息 | 2 |
结对照片 | 2 |
PDF附件 | 2 |
附件:PDF