2023年8月2日
摘要：
#基础阶段 基本与函数基本已经截至了，这些很简单，资料很多，当然我个人的更新的不是很全，只能做一个参考。 #下个阶段class预习 简单做一个学生通信管理系统。 ##任务说明： "学生信息管理系统v1.0" "【1】、添加学生信息" "【2】、删除学生信息" "【3】、修改学生信息" "【4】、查询 阅读全文
摘要：
实验十 字典一、实验目的1、培养分析问题并对进行建模的能力。2、熟练运用字典解决实际问题。 二、实验内容1、dict1={'python':'1','js':'2','java':'3','c++':'4','go':'5'}编写程序将以上字典先打印词汇，在它后面加上一个冒号，再打印词汇的含义；比如 阅读全文
摘要：
实验十一 函数基本应用一、实验目的1、培养分析问题并对进行建模的能力。2、熟练运用函数解决实际问题。 二、实验内容1、定义一个getMax函数,返回三个数(从键盘输入的整数)中的最大值。比如：输入：1 2 3 返回：32、编写函数,求出"+1/(1*2)-1/(2*3)+1/(3*4)-1/4*5+ 阅读全文
摘要：
实验九 元组一、实验目的1、培养分析问题并对进行建模的能力。2、熟练运用元组解决实际问题。 二、实验内容1、给定键盘上任意一个字母，编写程序输出它左边的字母和右边的字母。（若这个字符左边或右边没有字母输出 *），使用元组。比如：输入：A 输出：* S2、小明参加军训，教官让他们 8 个人一组，依次报 阅读全文
摘要：
实验八 列表一、实验目的1、培养分析问题并对进行建模的能力。2、熟练运用列表解决实际问题。 二、实验内容1、给定一个列表(纯数字)，求最大值，求最小值，求平均值、求和 （不能使用系统函数）。2、输入一个由英文单词组成的字符串（分隔符自定）(input)，将每个单词的长度计算出来并形成一个新列表，并统 阅读全文
摘要：
实验七 字符串的内建函数一、实验目的1、培养分析问题并对进行建模的能力。2、熟练运用字符串内键函数解决实际问题。 二、实验内容1、将字母全部转换为大写或小写，如：”I Love Python”转化结果：“i love python”或者“I LOVE PYTHON”2、判断用户名是否合法，从键盘上输 阅读全文
摘要：
#实验六 **字符串的基本操作** ##一、实验目的 1、培养分析问题并对进行建模的能力。 2、熟练运用字符串基本功能解决实际问题。 ##二、实验内容 1、获取字符串中汉字的个数，如：“我的 English 学的不好”汉子个数是6个。 2、去掉字符串数组中每个字符串的空格，如：“today is a 阅读全文