2017年11月18日

摘要: 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合与泛型相关内容。 1.2 选做:收集你认为有用的代码片段 2. 书面作业 本次作业题集集合 1. List中指定元素的删除(题集题目) 1.1 实验总结。并回答:列举至少2种在List中删除元素的方法。 先用for循环和List 阅读全文
posted @ 2017-11-18 14:30 耶嘿 阅读(141) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2017年11月11日

摘要: 1. 本周学习总结 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合相关内容。 2. 书面作业 1. ArrayList代码分析 1.1 解释ArrayList的contains源代码 由源代码可知,contains方法通过indexOf()的方法来判断是否存在该元素,在indexOf()方法中,当对象 阅读全文
posted @ 2017-11-11 12:00 耶嘿 阅读(191) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2017年11月5日

摘要: 1. 本周学习总结 2.书面作业 1. GUI中的事件处理 1.1 写出事件处理模型中最重要的几个关键词。 事件源:产生事件的组件,比如按钮 事件监听器:监听器用来处理事件源触发的一个事件 事件:组件上发生的事 1.2 任意编写事件处理相关代码(程序中需要出现你的学号与姓名)并截图,以证明你理解了事 阅读全文
posted @ 2017-11-05 22:31 耶嘿 阅读(117) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2017年10月28日

摘要: 1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落,请使用思维导图,以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图或相关笔记,对面向对象思想进行一个总结。注1:关键词与内容不求多,但概念之间的联系要清晰,内容覆盖面向对象的核心内容即可。注2:颜色要少、连线不要复杂,必要的时候要在连线上进行说明。 2. 阅读全文
posted @ 2017-10-28 14:07 耶嘿 阅读(192) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2017年10月21日

摘要: 1. 本周学习总结 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词 接口、Comparable、Comparator、Interface关键字 1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注:思维导图一般不需要出现过多的字。 1.3 可选:使用常规方法总结其他上课内容。 本周接触了一种特殊的引 阅读全文
posted @ 2017-10-21 12:42 耶嘿 阅读(276) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2017年10月14日

摘要: 1. 本周学习总结 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词继承,覆盖,final,object,多态 1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注:思维导图一般不需要出现过多的字。 2. 书面作业 1. 面向对象设计(大作业1-该作业将作为以后其他作业的基础,请务必完成) 1.1 讲 阅读全文
posted @ 2017-10-14 13:36 耶嘿 阅读(229) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2017年9月30日

摘要: 1. 本周学习总结 初学面向对象,会学习到很多碎片化的概念与知识。尝试学会使用思维导图将这些碎片化的概念、知识点组织起来。请使用工具画出本周学习到的知识点及知识点之间的联系。步骤如下:1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词,如类、对象、封装等 我认为本周比较重要的知识点包括import 阅读全文
posted @ 2017-09-30 17:07 耶嘿 阅读(232) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2017年9月23日

摘要: 1.本周学习总结 本周学习了如何掌握各种数据类型例如byte,short,int,long,double,float,char,boolean,还有枚举类和String类的应用,以及各种运算符合表达式的使用。还有自动装箱是指把一些基本类型转换成Integer的类型,自动拆箱是把Integer类型转换 阅读全文
posted @ 2017-09-23 14:14 耶嘿 阅读(173) 评论(2) 推荐(0) 编辑

2017年9月17日

摘要: 1. 本周学习总结 本周从Java的发展史的简单了解开始,到具体了解知道是JDK为开发者提供服务,JVM使得Java能够跨平台运行,JRE就是提供运行环境,以及如何在自己的电脑上安装JDK和eclipse。 2. 书面作业 1.虚拟机1.1 执行java程序的步骤是什么?为什么java程序可以跨平台 阅读全文
posted @ 2017-09-17 12:05 耶嘿 阅读(220) 评论(3) 推荐(0) 编辑

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