C语言I博客作业02

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这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/homework/11451
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学号	<20209193>

 

 

 

 

 

1. PTA 实验作业（15分/ 题）

1.1 求简单交错序列前N项和 (15分)

1.1.1 实验代码截图

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.1.2 数据处理

数据表达：int i,N,flag,denominator 整型，double sum 双精度浮点型

数据处理：for循环结构 < {  sum = sum + flag * 1.0 / denominator;flag = -flag; denominator = denominator + 3;}>

1.1.3 PTA 提交列表及说明

 

 

• Q1：一开始由于不细心编译错误
• A1：少打了分号    

1.2 求分数序列前N项和 ( 15 分 )  

1.2.1 实验代码截图

                                                                                                                                                            1.2.2 数据处理

数据表达：double i,z,m,q,N，双精度浮点型

数据处理：for循环结构,<{sum = sum + z/m; q = z; z = m + z;m = q;}>

1.2.3 PTA 提交列表及说明

•  Q1：一直找不到方法把分子分母赋值
•  A1：多设置一个变量，将分子放进去

1.3 求平方根序列前N项和 ( 15 分 )

1.3.1 实验代码截图

                                                                                                                                                                   1.3.2 数据处理

数据表达：int i,N 整型，double sum 双精度浮点型

数据表达 ：for循环结构<{ sum = sum + sqrt(i); }>

1.3.3 PTA 提交列表及说明

 

•    Q1:不明白为什么运行错误
•    A1：没有正确使用sqrt(x)

2. 阅读代码（-5—5分）

题目：最大子序和

链接：https://leetcode-cn.com/problems/maximum-subarray/solution/zui-da-zi-xu-he-cshi-xian-si-chong-jie-fa-bao-li-f/
来源：力扣（LeetCode）

 

• 代码如下：

•     优点及可学习方面：

              1.首先代码的格式非常清晰，可读性强；

              2.并且运用了注释方便读者理解，以及读者自己阅读代码时能够迅速想起当时的想法 ;  

              3.虽然里面运用了许多我们还未学习过的内容，但看起来逻辑严谨清晰；

              4.里面有学过的整型定义，以及for循环结构；

3. 学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

 

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第三周	四天	130	for循环结构	博客园的格式表格

 

 

 

3.2 累积代码行和博客字数（5分）     

 

3.3 学习感悟（5分）

1.PTA的作业基本上问题不大，多想想多试试就可以做出了；

2.感觉博客作业一次比一次复杂；

3.感觉自己学习的进度跟不上老师的节奏，一直被动的跟着走；

4.做一个合格的程序猿知道是任重道远，希望将来不要秃头；