C博客作业01--分支、顺序结构
| 这个作业属于哪个班级 | C语言--网络2011/2012 |
|---|---|
| 这个作业的地址 | C博客作业00--顺序分支结构 |
| 这个作业的目标 | 初步认识C语法，掌握数据表达、printf、scanf语法及分支结构内容 |
0.展示PTA总分
1.本章学习总结
1.1 学习内容总结
-
单个字符的输入；
char ch；ch=getchar（）//输入单个字符 -
随机函数的使用；
srand(time())//调用随机函数;rand()%100//定义取值范围; -
字符型变量的输出；
putchar(ch); -
分隔两个连续输入的变量；
getchar(); -
自定义函数的使用；
double i(int n);
1.2 编程技巧总结
- 取一个数中各个位数的方法("/", "%");
- 判断一个数是否能被整除；
- 分隔输入的两个变量；
- 使用数学函数计算；
- 自定义函数的使用；
1.3 本章学习体会
- 学习感受：对于c语言的学习应该多动手，尽可能多的编写代码，理解该语言的特性；
- 不理解：对于随机数的使用和数学函数的调用不理解；
- 教学建议：讲解一些关于编程软件的使用和一些基础的知识；
- 代码量：PTA中的实验题，两章内容，以及一些浙大版c语言习题；
2.PTA实验作业
2.1 前天是哪天
2.1.1 数据处理
定义变量year年份，month月份，day日期，feb二月天数，
if（year=闰年）feb=29;
else feb=28;
end if
if(日期<=2) 前天=day+上月天数-2；month=month-1；
else 前天=day-2；
end if
输出前天是哪一天；
2.1.2 代码截图
!
2.1.3 PTA提交列表及说明
- Q1：开始时未考虑平闰年，导致二月时间混乱；
- A1：使平闰年分开，计算不同二月日期；
- Q2：每月总日期不同，且跨月时未使月份减小；
- A2: 分别列出各月日期，计算日期小于两天的跨月情况；
2.2 单词长度
2.2.1 数据处理
定义字符变量ch；字母数目count；首个单词位置flag；
while（输入单个字符）
if（ch为' ')
if（count！=0）
if（首个单词）
输出count；flag=0；
else 输出count；
end if
count=0；
end if
else count++；
end if
end while
2.2.2 代码截图
2.2.3 PTA提交列表及说明
- Q1:没有对于逐一输入字符的头绪；
- A1:观看视频后使用gerchar（）逐一输入字符；
- Q2:在第一个输出前出现空格；
- A2：加入自定义变量区别第一个单词；
- Q3:最后一个单词无法输出；
- A3:建立if语句输出最后一个数据；
2.3 龟兔赛跑
2.3.1 单步调试截图
- Q：电脑版本的vs调试时显示找不到文件；
- A：借用同学的电脑进行了调试步骤的运行；
2.3.2 代码截图
2.3.3 PTA提交列表及说明
- Q1:未考虑时间在兔子休息时结束；
- A1:用break语句结束程序；
- Q2:没有考虑兔子休息的时间时乌龟跑过的路程；
- A2:在兔子休息时加上兔子休息的时间和乌龟跑过路程；
- Q3:对在10的整数倍时间时发生的变化没有头绪；
- A3:将时间除余10进行运算；
