摘要: C程序设计实验报告 实验项目: 1、结构体变量的应用 2、结构体数组的应用 3、共用体的应用 4、结构体指针的应用 姓名:杨婷 实验地点:514教室 实验时间:2019.6.26 一、本章要点 1、定义结构体类型的变量,要从键盘输入初值; 2、输入错误时,调用abort()函数退出程序,要包含头文件 阅读全文
posted @ 2019-06-30 11:24 欢夏 阅读(375) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: C程序设计实验报告 实验项目: 8.3.1 指针基础及指针运算 8.3.2 数据交换 8.3.3 字符串反转及字符串连接 8.3.4 数组元素奇偶排列 姓名:杨婷 实验地点:教学楼514教室 实验时间:2019.6.12 一、实验目的与要求 掌握指针的概念和定义方法。 掌握指针的操作符和指针的运算。 阅读全文
posted @ 2019-06-13 18:40 欢夏 阅读(322) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: C程序设计实验报告 实验项目: 7.3.1.1 用冒泡排序法实现对随机函数产生的10个整数按从小到大的顺序排序 7.3.1.2 用选择排序法实现对随机函数产生的10个整数按从小到大的顺序排序 7.3.2.1 输出指定行数的杨辉三角形 7.3.2.2 给定某年某月某日,转换成这一年的第几天并输出 7. 阅读全文
posted @ 2019-06-01 20:31 欢夏 阅读(435) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: C程序设计实验报告 实验项目: 6.4.2.2利用复化梯形公式计算定积分 6.4.2.3计算Ackerman函数 6.4.3.1编写计算x的y次幂的递归函数getpower(int x,int y),并在主程序中实现输入输出 6.4.3.2编写计算学生年龄的递归函数 6.4.3.3编写递归函数实现A 阅读全文
posted @ 2019-05-18 23:05 欢夏 阅读(306) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: C程序设计实验报告 实验项目: 6.4.1.1编写由三角形三边求面积的函数 6.4.1.2编写求N的阶乘 6.4.1.3求两个整数的最大公约数 6.4.1.4打印输出的指定图形 6.4.2.1模块化程序设计 姓名:杨婷 实验地点:教学楼514教室 实验时间:2019年4月30日 一、实验目的与要求 阅读全文
posted @ 2019-05-02 15:22 欢夏 阅读(483) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: C程序设计实验报告 实验项目: 1、用for语句实现循环 2、用while循环语句实现循环 3、用do while语句实现循环 4、用while语句和for语句配合实现循环 5、用for语句嵌套实现循环 姓名:杨婷 实验地点:514教室 实验时间:2019.4.17 一、实验目的与要求 1、用for 阅读全文
posted @ 2019-04-27 13:15 欢夏 阅读(395) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一.本章重点、难点: 本章主要讨论了3种循环结构语句:for语句、while语句和do while语句,还了解了if语句和goto语句组合构成的循环。 for语句的一般形式: for(;;) { } while语句的一般形式: while() { 循环语句 循环变量表达式 } do while语句的 阅读全文
posted @ 2019-04-14 13:46 欢夏 阅读(272) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: C实验语言程序设计报告 实验项目:分支结构实验 姓名:杨婷 实验地点:教学楼514教室 实验时间:2019年4月3日 一.实验目的与要求 1.掌握C语言逻辑表示方法(0代表“假”,1代表“真”)。 2.学会正确使用地使用关系表达式和逻辑表达式。 3.掌握各种形式的if语句语法和使用方法。注意if语句 阅读全文
posted @ 2019-04-07 23:02 欢夏 阅读(171) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: C实验语言程序设计报告 实验项目:基本的程序语句、程序的简单算法设计 姓名:杨婷 实验地点:教学楼514教室 实验时间:2019年3月19日 一.实验目的与要求 1.掌握C语言几种基本数据类型,如整型(int)、字符型(char)、单精度型(float)、双精度型(double),以及由这些基本类型 阅读全文
posted @ 2019-03-24 09:49 欢夏 阅读(286) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.对于C语言这门课程,我觉得首先要提前预习,对将要学习的内容有大概的了解;在上课的时候,不要错过老师讲的重点与难点内容;在课后的话,要及时做完书上的习题,解决不明白的问题。在目前的学习过程中,我对于书上的一些问题还是存有疑问,还要进行进一步的思考。C语言是一门很重要的编程语言,在以后的学习与工作当 阅读全文
posted @ 2019-03-16 16:16 欢夏 阅读(129) 评论(0) 推荐(0) 编辑