1.2 开发环境搭建

现在主流的Android开发环境有: ①Eclipse + ADT + SDK ②Android Studio + SDK ③IntelliJ IDEA + SDK 现在国内大部分开发人员还是使用的Eclipse,而谷歌宣布不再更新ADT后,并且官网也去掉了集成Android开发环境的Eclipse下载链接,各种现象都表示开发者最后都终将过渡到Android Studio,当然这段过渡时间会很长,但如果你是刚学Android的话建议直接冲Android Studio着手;而且很多优秀的开源项目都是基于Android Studio!当然,在本教程中对两种开发环境都会进行一个介绍,用哪个取决与你自己~ 还有一个IntelliJ,和Android Studio差不多的,并不对此进行讲解!

1.JDK安装与配置

  • Step 1:下载JDK 可以到官网进行下载:Jdk官方下载 也可到笔者网盘下载:笔者网盘 PS:这个随便下一个都可以,关系不大,32位的只能下32位哦!

  • Step 2:JDK安装 傻瓜式的下一步即可!

  • Step 3:环境变量的配置 配置环境变量是为了方便我们一些命令行的操作,后续会用到! 右键我的电脑——>高级——>环境变量 Java环境变量配置1新建JAVA_HOME 新建JAVA_HOME修改PATH变量,别把原本的东西删掉!!!! 修改PATH变量新建CLASSPATH 新建CLASSPATH验证环境是否配置完成 打开电脑的cmd(命令行),win键 + R输入cmd,然后在命令行依次javac和java,出现如图效果表示配置完成: 此处输入图片的描述

2.开发工具二选一

一开始也说了开发环境IDE的现状,另外前面忘记说一点:Android Studio是比较吃配置的,如果电脑不怎么好,建议还是先使用Eclipse进行Android开发,下面先说下我们熟悉IDE开发APP的流程,按照下述流程来熟悉IDE的使用:

熟悉IDE开发APP的流程

然后下面两个选一个,开始我们的Android开发之路吧!

Eclipse + ADT + SDK: Android Studio + SDK:

3.相关术语的解析

  1. Dalvik: Android特有的虚拟机,和JVM不同,Dalvik虚拟机非常适合在移动终端上使用!
  2. AVD: (android virtual machine):安卓虚拟设备,就是安卓的模拟器
  3. ADT: (android development tools)安卓开发工具
  4. SDK:(software development kit)软件开发工具包,就是安卓系统,平台架构等的工具集合,如adb.exe
  5. DDMS:(dalvik debug monitor service)安卓调试工具
  6. adb:安卓调试桥,在sdk的platform-tools目录下,功能很多,命令行必备
  7. DX工具:将.class转换成.dex文件
  8. AAPT:(android asset packing tool),安卓资源打包工具
  9. R.java文件:由aapt工具根据App中的资源文件自动生成,可以理解为资源字典
  10. AndroidManifest.xml:app包名 + 组件声明 + 程序兼容的最低版本 + 所需权限等程序的配置文件

后续内容对于初学者的你可能有点难度,但后面回头,你会发现这些东西很有用~ 看不懂的话,可以先跳过

4.ADB命令行的一些指令

执行ADB指令之前我们还需要为我们的SDK配置一下环境变量 Step 1:新建一个ANDROID_HOME的环境变量,把sdk根目录地址贴上去: 此处输入图片的描述Step 2:更新Path环境变量,在Paht开头加上:%ANDROID_HOME%\tools; 即可 配置完了,接下来就来学习指令了: 常用ADB指令

5.APP程序打包与安装的流程:

APP程序打包与安装的流程

6.APP的安装过程:

APP的安装过程

7.本节小结

本节我们对Android开发IDE的现状进行了分析,建议初学者硬件条件允许的话,使用Android Studio来进行Android APP的开发,讲述了JDK的安装与配置,以及熟悉IDE的流程,一些关键名称的解析,ADB命令行的常用指令,最后还有程序的打包安装和安装过程的解析!经过这章相信大家对Android开发有了个简单了解,了解开发一个程序的流程,以及对应的项目目录结构!相信大家会抱怨模拟器AVD跑得很慢,下节会给大家介绍一个比真机还快的Android模拟器——Genymotion的安装使用!

posted @ 2018-02-22 14:01  YouseiRaws  阅读(174)  评论(0编辑  收藏  举报