学习网络原理校验和的，要么就觉得不就是16bit的和嘛一笑而，要么对一长串的计算吓到了，算了一次结果错了，还不知道哪里错了。现在总算搞明白了一些内容，记录一下。
一、简单快速了解
加上伪首部的所有数据，以16bit为单位求和，进位“回卷”，回卷就是进位加到和上，所得结果按位取反，即为校验和。
二、发送和接收
在发送数据时，计算数据包的检验和，把得到的结果存入校验和字段中。
在接收数据时，计算数据包的检验和相对简单：
1、所有数据以16bit求和；
2、判是否为16bit全1；
3、全1则正确，否则错误。
三、详细计算解释
对于一个udp数据包，进行以16bit为单位的划分，对其二进制码（机器数）进行按位和（ 1s complement of the sum），直到计算完全部内容（包括数据）。
得到一个16bit的和，记之为A，按位取反，记之为Ã。将Ã填入校验位。
举简单例子
步骤介绍完了，简而言之就是发送方把udp的包看成二进制，看成以16bit为单位的二进制，每个单位每个单位的加起来，加出来的结果放入校验位。
接收方更无脑，将UDP包看成二进制后，16bit加完，看结果是不是全1.
现在解释为啥结果会是全1，这里没有任何高深数学知识，只是一个小小的trick。
无论发送方，还是接收方，计算包中除了校验位的内容，得到的结果就是A（上文提到的16bit和），接收方再将A+Ã，即为全1.
四、为什么时间
为什么是16bit为单位求和？*可能16位cpu计算的原因？
为什么用这个加法来计算？*我其实觉得，要是简单的来说，发一个UDP包可以看成我给你了多少钱（过年红包），我先点一遍钱，在红包封皮上写上数额，比如68，你收到了红包，点了一遍里面的钱，一看少了一块，是67，特别生气，直接把红包扔了。简单的办法也能计算校验和，反正都是求和运算。但这里主要存在机器数的大端小端表示问题，索性避免歧义使用机器数来进行加减。
为什么使用这种校验和方式？方便计算，结果简单。简直就是喂到计算机嘴里的校验方式。
五、复杂的例子
我觉得这个例子不合格，反正我看这个图算了半天也不知道是啥，但是理解原理后，看这个图就比较明白了。
六、存在的困难
理解校验和存在的困难就是中文资料太少，并且不少内容已经失效；
专有名词太多，这个主要是没搞清楚本质而被表象迷惑了。
七、参考内容
- 《计算机网络-第7版》-谢希仁著
- https://www.cnblogs.com/noble/p/4144139.html
- https://www.ques10.com/p/10930/how-is-checksum-computed-in-udp-1/
- https://www.quora.com/Why-is-it-that-UDP-takes-the-1s-complement-of-the-sum-that-is-why-not-just-use-the-sum
