软件工程第一次作业

软件工程第一次作业
——关注《构建之法》的作者邹欣老师的博客
——花20分钟写一个能自动生成小学四则运算题目的“软件”，要求：除了整数以外，还要支持真分数的四则运算。将代码上传至coding.net，并将地址发布至自己的博客。（https://git.coding.net/Youmeme/dyg.git）
——大致地浏览完邹欣老师的《现在软件工程构建之法》，书是写得很有趣，还配有插图，这增强了我阅读它的兴趣。但是我也产生了以下几点疑惑：

1.浏览完以后，感觉就像读小说一样，但是我真的不知道它对我们有什么用？所以我更不知道怎样去学好这门课程？

2.开篇邹欣老师就说了“软件 = 程序 + 软件工程”，以前写软件或者说程序，就只是写程序，最多会考虑到数据结构的知识，很少会用到软件工程，但是随着学习的深入，代码量的累积，如果还是和以前一 样只是关心程序只要是可用的，实际可运行的，那么就没有意义了对吗?

3.读完第五章团队与合作之后，各种模式还是很模糊，团队开发的时候如何确定适合的模式，是不是很重要呢?

4.我个人认为第八章的需求分析在我们的生活中更适用吧，但是对于一个初学者的我来说，怎么样才能做到与用户更好的交流？最大限度地实现用户的需求？书上讲的都太抽象了，能不能再具体化一点呢？

5.我看了十三章软件测试最后的一部分后知道了还有历史上的20大Bug这回事，这让我很感兴趣，软件开发过程中Bug不可避免，我们可以不断测试找出错误加以修改，但是程序中的Bug一定能被找出来吗？那为 什么还有历史上的20大Bug呢？
——软件有很多种：包装在盒子里的软件、基于网页的软件、企业或学校或某组织内部的软件、游戏、手机应用、操作系统、工具软件，选取三种软件，请分析它们各自的特点。
1）这些软件开发者是怎么说服你（陌生人）成为他们的用户的？他们的目标都是盈利么？他们的目标都是赚取用户现金么么？还是别的？
2）这些软件是如何到你手里的（邮购，下载，互相拷贝）
3）这些软件是如何处理Bug的？又是如何更新新的版本的？
4） 同一类型的软件之间是如何竞争的？
——百度糯米（手机应用）
1）在百度上看到一些广告是关于百度糯米的，于是就下载了，最后发现百度糯米的活动真的是超多，优惠很多，货比三家以后，甚至于抛弃了最初的美团和后来又尝试的大众点评。他们的目标自然应该是盈利吧。
2）我是从应用商店里下载的。
3）同一类的像我用过的有美团和大众点评，竞争是一些活动上的竞争，比如节假日推出一些优惠活动吸引更多的用户使用。发展趋势我感觉还是蛮好的，因为随着智能手机的普及，现在几乎是人手一部手机，而且中青年的都是智能手机。下载使用都很方便，然后对于生活来说真的是很有利处，尤其是对于比较爱玩的年强人来说更是省钱娱乐的好助手。所以我觉得发展前景还是很好的。
4）我觉得一二十年应该不会被淘汰的，因为现在不管是手机还是娱乐餐饮业都很发达，随着人们生活水平的不断提高，这种软件只会越来越进步，越来越满足人们的需求，短时间之内我想应该不会被淘汰吧。
——腾讯QQ：
1）是在手机应用上下载的
2）很明显腾讯qq一系列附属业务全都是盈利性的，也就是聊天还能保持免费的属性。目标显而易见是为了赚取用户的现金。
3）刚开始使用也是跟着用户教程慢慢上手的，好处就是使很多年没见面的同学还能保持联系；坏处就是对此类软件也产生了一定依赖性。
4）还是会的，因为这个软件已经存活了十几年，用户范围太广了。大部分人的生活已经离不开他了。
——Cubase（工具软件）
1）我是从网上听说这款软件很专业且功能强大，然后也有很多教程和教学视频。这是一款加工音频的软件，目标应该是盈利吧，我不太清楚。
2）这款软件是我在买外置声卡的时候，卖家赠送的光盘，而且是正版的，于是我就安装了
3）学习就是看的网上的教学视频，好处就是能够进行简单的音频加工，不好的地方就是这款软件实在是太复杂了，而且我的是英文原版的，完全驾驭不了，感觉用起来很吃力。
4）我已经不用它了，如果需要音频加工的话，我也是用AU，因为Cubase实在是太复杂了，因为我不经常使用，所以学的东西很快就忘了，根本不能够顺利的操作这款软件。而且我是出于兴趣爱好用的，并不需要太强大的功能，我也只会用最最简单的那一点儿功能，那些简单易学的软件反而更适合我，所以我最后还是把这款软件卸载了。
5）应该会存在吧，毕竟音频编辑在生活中处处都可以用得到，声音作为人们接收信息的一种重要载体肯定不会消失，那么相应的加工软件应该也会一直都有。

——列举你在使用上述软件的时候观察到的 “特殊”现象，它们和硬件有什么不同? 这些能说明软件的某些本质特性么?
1)有时候会出现闪退，随着软件的更新占用的系统资源会越来越大，需要更加强大的硬件设施才能带的动
2)很人性化，会根据不同环境产生相应的适应性行为。硬件则是固定的，是什么就是什么。这就体现了软件的适应性，灵活性。