摘要: 本篇主要讲治理国家的道理和方法 子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。” 孔子说:“用道德的力量去治理国家,自己就会像北极星那样,安然处在自己的位置上,别的星辰都环绕着它。” 子曰:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪’。” 孔子说:“《诗经》三百多篇,用一句话来概括它,就是思想纯正。” 阅读全文
posted @ 2022-05-23 20:03 有间学堂 阅读(812) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第01章 天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。【译文】天所赋予人的就是本性,遵循着本性行事发展就是道,把道加以修明并推广于众就是教化。 道也者,不可须臾离也,可离,非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。【翻译】 道,是不可以片刻离开的,如果可以离开,那就 阅读全文
posted @ 2022-05-23 19:13 有间学堂 阅读(132) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 摘要:《大学》和《中庸》一样提倡“慎独”,主张在无人监督的情况下诚心诚意地恪守道德规范。这作为一种修养方法有合理之处,但也含有轻视社会实践、偏重内心修养的倾向。《大学》反对统治者贪得无厌、不择手段地聚敛财货,提出“德者本也,财者末也”,“财聚则民散,财散则民聚”,“货悖而入者,亦悖而出”,这些论点具 阅读全文
posted @ 2022-05-23 17:27 有间学堂 阅读(3816) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 小学阶段,等差数列相当重要,一是在数与形中试题中有考到;二是为初中高中打基本。 一、基本概念数列:按照一定规律排列的一列数。等差数列:第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数的一种数列(相邻两项的差不变)。 例:1,3,5,7,9,11,13,15......an(一共有n个数) 3,6,9, 阅读全文
posted @ 2022-05-23 10:59 有间学堂 阅读(1906) 评论(0) 推荐(0) 编辑