《格鲁夫给经理人的第一课》阅读笔记
一、序 重温《格鲁夫给经理人第一课》
创业的基本技能->如何管理
经理人的产出=他直接管辖部门的产出+他间接影响所及部门的产出
具体方法:
-
加速每一项管理活动执行的速度。
-
提升每一项管理活动的杠杆。
-
调整管理活动组合,剔除低杠杆率活动,代之以高杠杆率的活动。
如果一个人工作上毫无作为,只有两个原因:他要么不会做,要么不想做;不是没能力,就是没动力。
事实证明,在经理/员工关系中,一对一谈话不仅是一个基本要素,或许更是一个经理人可以获取到关于企业知识的最佳来源,不进行一对一谈话的经理人对企业动态的了解将非常有限。
关于是否和下属做朋友问题(安迪的回答):
关于这个问题,每个人都必须自我评判是否足够专业和恰当。也许可以做如下测验:想象一下你要给一个朋友做出严苛的绩效点评。你会不会有些尴尬?如果答案是肯定的,则不要在工作场合交朋友。如果你坦然自得,你应该就是那种私人关系会加强工作关系的人。
经理人两个方面影响员工的产出:激励和培训
作为经理人,亲力亲为和放权哪个更好(这个简单问题足以筛选出最优秀的前5%的经理人,而淘汰那些从未深入思索自我能力的95%的人)?
安迪对此的回答是:
分情况,尤其要视员工情况而定。如果员工对任务的成熟度不高,经理人手把手培训就非常重要。如果员工足够成熟,那么适当放权则更为恰当。
举个例子:下属的工作不佳。我的同事反应:"就得让他犯错,这样才能学到东西!"这种做法的问题在于该下属的学费变成由客户来承担。这是绝对错误的。
无价的故事(来自格鲁夫分享):
你对管理书籍的说法很有意思。最近我的书架上满得没有位置了,所以我面前有两个选择:扔书或换个大房子。很容易选,但扔管理书吧!但是有个困难。几乎每一本管理书都是作者本人送给我并给我亲笔题字签名的,如果把这些题字都扔掉会让我很难过。所以我把每一本书都翻开,把题字页撕下来,然后把书都扔掉。现在,我有一堆很漂亮的题词页,并且也给好书腾出了空间。
二、导读 格鲁夫教你高产出管理
德鲁克曾经说:“管理可以学习,但是很难教导”(意思是经理人的自我启发是非常重要)。
我们希望决策是由离问题最近,而且最了解问题的人来做出(2017年12月-2019-9月年所在的创业公司的经理经常这么说)
想要成就卓越,你必须是一个乐观主义者,因为卓越的定义就是,你在尝试做一件大多数人都不认为会成功的事。而绝大部分乐观主义者都不会关注坏消息的先行指标。
其实我们不是任何"老板"的员工,我们每个人都是自己职业生涯的员工。没人欠我们一个饭碗,我们必须自己当家。认清只有我们自己(不是我们的"老板")才是自己的主人。为打赢越来越激烈的"保职战",我们得好好提升自己的"产能",增加自己的附加价值和生产力,不能有丝毫懈怠。一天24小时我们都应该竭尽全力追求进步。
三、序言 从20世纪80年代的巨变谈起
全球化简言之就是"商业无国界"。这种现象带来的结果是,整个世界将被视为一个单一市场,每个人都必须与世界上其他具有同样能力的竞争,而不再局限于与一家公司或本土产商竞争。因此,竞争者将不计其数,且绝大部分"来者不善"。
英特尔公司当时处于这样的情况,面对着日本的DRAM产商大举入侵美国市场,最后不得不壮士断腕,放弃这项立业的产品另起灶炉,并转战微处理器市场。
你的公司只有两条路可走:一是调整自己的脚步,二是坐以待毙(以常规来说,18岁上大学,22岁工作,60岁退休,一个人的职业生涯长达36年,不过随着科技和医学的进步,人的寿命将会越来越长,不仅仅对于公司而言,对于个人而言也是这样,你可以选择锐意进取,也可以当一天和尚撞一天钟,当全球化冲击越来越广,越来越深,你所面临的不仅仅是国内还有国外)。
全球化还有另外一个影响:随着产品和服务的品质差别越来越小,"时间"就成为唯一的竞争优势。
新环境的规则:
-
事情的发生速度越来越快。
-
事情总有人能做--如果你不干,我们就另请高明。
四、认识你的组织
本书涵盖三个基本概念:
-
产出导向管理
-
团队意识(经理人如何提高下属的工作效率以及每天工作堆积如山,而时间又有限,到底有哪些特别的事得先解决?为解决这个问题,作者提出"管理杠杆率",它是衡量各种管理活动对提高团队产能的作用的指标,高杠杆率的管理活动才能带来高产能)
-
团队中的每一个个体都各尽所能,这个团队才会有最高的产能。
我们必须认清"无法预测未来"这个事实,但这并不等于"我们应该就此放弃计划"。
-
首先,我们应该像消防队训练消防员一样地训练员工(因为消防员永远不知道下一场火灾发生在何时何地,所以他们时刻保持警惕,随时整装待发)
-
其次,公司应该减少管理层级以加强应变能力(随着电子邮件盛行,信息互动变得更便利,管理者过去需传递信息的任务将由计算机来承担。减少管理层级的结果是,每个经理人必须管理更多的人。在英特人的管理哲学中,主管和下属间的例行性一对一会议是基本功课之一。它主要的目的在于彼此传授技能及交流信息。与此同时,下属也提供主管所需的信息,让主管了解他们如何开展手头的工作)
五、经营你的职业生涯
无论你从事哪一行,你都不只是别人的员工--你还是自己职业生涯的员工。你随时都在和上百万和你一样在经营着自己职业生涯的人竞争,有些人也许还比你强,或是更热衷于此。但你先不要把矛头指向你的同事--他们只是沧海一粟,众多竞争者还隐藏在公司的竞争对手那里。所以,如果你想打赢这场"保职战",就得好好维持你的竞争优势。你需要随时学习并适应新环境,必要时还得从这家公司跳到那家公司,或是从一个产业跳到另一个产业....关键就在于你要认清,只有你是自己的主人,如此你才不会成为这场硬仗的牺牲者。
需要好好想一想(如下所示):
-
你在公司里是真有贡献还是只是一个传声筒?你如何增加附加价值-这唯有靠你不断地设法增加你的产能。你是一个经理人,而这本书的中心思想便是"公司的产能是经理人个别产能的总和"。理论上,一天24小时你都该竭尽全力追求进步,提高产能。
-
你的工作是不是无关紧要?或者你老是要等你的上司或别人来解释你该做什么?你是不是组织中的重要人物?或者你只是在一旁优哉游哉?
-
你是不是总在追求新知识或是尝试新科技?(只是看看书可不算)或者你是在一旁看戏等人来重整你的企业?(这叫坐以待毙)。)