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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/homework/11808 |
| 这个作业的目标 | 熟悉数组结构，理解数组排序 |
| 学号 | 20209196 |
一、本周教学内容&目标
第七章 数组 7.17.1 输出所有大于平均值的数
1.学生知道在哪种情况下可以使用构造数据类型—数组进行数据的处理
2.掌握用一维数组进行编程
3.掌握选择排序法和二分查找法
二、本周作业（总分：50分）
2.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图（5分）
7-1 年龄与疾病 (10 分)
7-2 选择排序法 (100 分)
2.2 题目：快速寻找满足条件的两个数
能否快速找出一个数组中的两个数字，让这两个数字之和等于一个给定的值，为了简化起见，我们假设这个数组中肯定存在至少一组符合要求的解。
解法一：采用穷举法，从数组中任意取出两个数字，计算两者之和是否为给定的数字。
代码：
测试数据：
| 输入数据 | 输入数组内的值 | 输出数据 |
|---|---|---|
| 6 | 1 3 5 3 | 0和2 1和3 |
| 8 | 2 2 6 4 | 0和2 1和2 |
| 10 | 5 6 5 3 | 0和2 |
解法二：对数组中的每个数字arr[i]都判别Sum-arr[i]是否在数组中。
代码：
测试数据：
| 输入数据 | 输入数组内的值 | 输出数据 |
|---|---|---|
| 12 | 5 6 8 4 | 2和3 |
| 14 | 8 6 4 10 | 0和1 2和3 |
| 16 | 8 8 10 12 | 0和1 |
解法三：对数组进行排序，然后使用二分查找法针对arr[i]查找Sum-arr[i]。
代码：
| 输入数据 | 输入数组内的值 | 输出数据 |
|---|---|---|
| 18 | 15 3 12 6 4 | 0和4 |
| 20 | 18 15 3 2 5 | 0和4 2和3 |
| 22 | 8 8 14 12 10 | 0和4 1和4 2和3 |
要求：
1.根据三种解法给出相应的代码，并给出测试数据。（15分）
2.请说明三种算法的区别是什么？你还可以给出更好的算法吗？（10分）
A.第一个算法比较简单，计算效率不高。
B.第二个算法比较复杂一点，比第一种更好。
C.第三个算法效率高，用处更大。
2.3 请搜索有哪些排序算法，并用自己的理解对集中排序算法分别进行描述（5分）
一.交换排序
1.冒泡排序：首先从数组的第一个元素开始到数组最后一个元素为止，对数组中相邻的两个元素进行比较，如果位于数组左端的元素大于数组右端的元素，则交换这两个元素在数组中的位置，此时数组最右端的元素即为该数组中所有元素的最大值。接着对该数组剩下的n-1个元素进行冒泡排序，直到整个数组有序排列。
2.快速排序：在数组中选择一个最大或者最小的数排在前面，再从剩下的数中选择排在后面。
二.插入排序
1.直接插入排序：将无序序列插入到有序序列中
2.希尔(shell)排序：先将待排记录序列分割成为若干子序列分别进行插入排序，待整个序列中的记录"基本有序"时，再对全体记录进行一次直接插入排序。
三.选择排序
1.直接选择排序
2.堆(Heap)排序
四.归并排序：将两个或两个以上的有序序列组合成一个新的有序表
2.4 请给出本周学习总结（15分）
1 学习进度条（5分）
| 周 / 日期 | 这周花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较困惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第一周 | 12h | 50 | 文件的读取 | 文件怎么读取 |
| 第二周 | 10h | 100 | 数组 排序 | 数组的排序 |
2 累积代码行和博客字数（5分）
3 学习内容总结和感悟（5分）
1，现在对于专业课只有一节，现在学习更多的是自学。
2，老师一周一节讲的内容有限，所以要自己花更多时间学习。
3，对于这次数组的学习我确实学的比较不好，很多东西都不知道。
