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（一）学习总结 1.用思维导图对java多线程的学习内容进行总结。 参考资料： XMind。 2.下面是一个单线程实现的龟兔赛跑游戏。 public class TortoiseHareRace { public static void main(String[] args) { int total 阅读全文
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（一）学习总结 1.用思维导图对javaIO操作的学习内容进行总结。 参考资料： XMind。 2.下面的程序实现了文件的拷贝，但采用的是一个字节一个字节的读写方式，效率很低。使用缓冲区可以减少对文件的操作次数，从而提高读写数据的效率。IO包中提供了两个带缓冲的字节流BufferedInputStr 阅读全文
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（一）学习总结 1.用思维导图对本周的学习内容进行总结。 参考资料： XMind。 2.通过实验内容中的具体实例说明在执行executeUpdate（）方法和executeQuery（）方法中使用动态参数时，为什么要使用PreparedStatement接口而不使用Statement，比较使用两种接 阅读全文
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（一）学习总结 1.写出事件处理模型中的几个关键词，并通过具体代码实例说明你对事件处理模型的理解。 事件源：产生（或触发）事件的对象。当这个事件的源对象的某些状态发生改变时，就可能会有不同类型的事件产生。 事件：承载事件源状态改变时的信息对象。 事件监听器接口：对于每个事件都有要对应的接口，接口中定 阅读全文
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（一）学习总结 1.用思维导图对本周的学习内容进行总结。 参考资料： XMind 2.当程序中出现异常时，JVM会依据方法调用顺序依次查找有关的错误处理程序。可使用printStackTrace和getMessage方法了解异常发生的情况。阅读下面的程序，说明printStackTrace方法和ge 阅读全文
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（一）学习总结 1.在上周完成的思维导图基础上，补充本周的学习内容，对Java面向对象编程的知识点做一个全面的总结。 参考资料： XMind 2.汽车租赁公司，出租汽车种类有客车、货车和皮卡三种，每辆汽车除了具有编号、名称、租金三个基本属性之外，客车有载客量，货车有载货量，皮卡则同时具有载客量和载货 阅读全文
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1.学习使用思维导图对Java面向对象编程的知识点（封装、继承和多态）进行总结。 参考资料： XMind 2.阅读下面程序，分析是否能编译通过？如果不能，说明原因。应该如何修改？程序的运行结果是什么？为什么子类的构造方法在运行之前，必须调用父 类的构造方法？能不能反过来？ class Grandpa 阅读全文
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（一）学习总结 1.什么是面向对象的封装性，Java中是如何实现封装性的？试举例说明。 把对象的成员属性和全部成员方法结合在一起，形成一个不可分割的独立单位（对象）。 class Person{ private Srting name; private int age; public void te 阅读全文
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（一）学习总结 1.学习使用Eclipse关联jdk源代码,查看String类的equals（）方法，截图，并学习其实现方法。举例说明equals方法和==的区别。 String类的equals()方法比较字符串与指定的对象，若正确，返回true，否则返回false。其中，参数不为null，是一个S 阅读全文
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（一）学习总结 1.Scanner类 .Scanner类放在java.util包中，是一个用于扫描输入文本的新的实用程序。除了能使用正规表达式之外，Scanner类还可以任意地对字符串和基本类型（如int和double）的数据进行分析。借助Scanner，可以针对任意要处理的文本内容编写自定义的语法 阅读全文