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2017年11月18日
C语言程序设计第六次作业——循环结构(2)
摘要: 一改错题: 序列求和:输入一个正实数eps,计算序列部分和 1 1/4 + 1/7 1/10 + ... ,精确到最后一项的绝对值小于eps(保留6位小数)。 输入输出样例: Input eps:1E 4 s = 0.835699 对源程序进行编译,采用每次修改第一个错误并重新编译的方法,记录每个错
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posted @ 2017-11-18 23:47 我们不一样
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2017年11月12日
C语言程序设计第五次作业——循环结构(1)
摘要: 一改错题: 原题:输出华氏摄氏温度转换表:输入两个整数lower和upper,输出一张华氏摄氏温度转换表,华氏温度的取值范围是{lower,upper},每次增加2℉。计算公式如下:c = 5×(f 32)/9其中,c表示摄氏温度,f表示华氏温度。 (1)错误信息: 错误原因:for语句括号后面添加
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posted @ 2017-11-12 11:01 我们不一样
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2017年11月2日
C语言程序设计第四次作业——选择结构(2)
摘要: (一)改错题: (1)1错误信息: 2错误原因: 函数表达式后面缺乏与前面对应的括号。 3改正方法: 加对应括号,使语句完整。 (2)1错误信息: 2错误原因: else语句找不到与之对应的if语句,出现了语句混乱,致使无法编译。 3改正方法: 给上面的if语句加对应的大括号,并且给else语句也加
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posted @ 2017-11-02 15:30 我们不一样
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2017年10月28日
C语言程序设计第三次作业——选择结构(1)
摘要: 一,改错题: (1)错误原因是y的赋值语句没有加冒号。加上冒号就可以。 (2)错误原因是else判断语句后面不能加任何条件,只适合在末尾,应该将括号里的条件删除。 (3)错误原因是printf语句中x和y前面缺少逗号,应该分别加逗号。 (4)错误原因是%.lf不正确,题目要求是保留一位小数,所以改为
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posted @ 2017-10-28 01:08 我们不一样
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2017年10月21日
C语言程序设计第二次作业——
摘要: 1,编译过程 过程中的错误 缺引号和分号并且拼写错误。 正确结果: 2,编译过程 改正错误: 正确结果: 3,利用SIZEOF运算符求出的数据类型所占字节大小: 4,在头文件LIMITS.H中相关的编译 (2)改为I+1输出为: (3)改为J+1输出为: 对于整数的溢出并不太懂还在学习。 5,运行结
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posted @ 2017-10-21 12:40 我们不一样
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2017年10月14日
C语言程序设计第一次作业
摘要: 圆的面积,周长问题。 (2)流程图 (3)结果 判断是否为闰年。 (2)流程图 (3)结果 求所有闰年。 (2)流程图 (3)结果 判断有多少天。结果 猜数游戏。 (2)流程图 (3)结果 猜数游戏的拓展。 (2)流程图 (3)结果 结对编程总结: 本次结对编程同学是陆毅【博客链接】(http://
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posted @ 2017-10-14 14:53 我们不一样
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2017年9月26日
c语言程序设计预备作业
摘要: 1.阅读邹欣老师的博客 师生关系,针对文中的几种师生关系谈谈你的看法,你期望的师生关系是什么样的? 答:我认为的师生关系是像学车教练和学徒那样的关系,学车对于我们来说十分重要,开车关乎生命就像知识对于我们的生存技能一样。学车教练十分严格,练车时就在身边手把手教学,容不得懈怠,所以对于学生的我们来说,
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posted @ 2017-09-26 21:32 我们不一样
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