C语言I博客作业08

一.作业头

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11613
这个作业的目标	熟悉break、continue的使用并且熟悉使用循环的嵌套解决问题
学号	20209067

1.PTA实验作业

 

 

1.1 题目1

内容描述

本题要求对任意给定的一位正整数N，输出从1到 N的部分口诀表。

1.1.1数据处理

数据表达：定义了整形变量n,m,i,sum
数据处理：运用了while的循环嵌套，调用了scanf，while语句和主函数int main

1.1.2实验代码截图

 

 

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
4		能打出9x9表格
5		如上

 

1.1.4 PTA提交列表及说明

 

 

• 编译错误：scanf_s忘记去点_s了。
• 格式错误：左对齐一开始不知道怎么搞，后来问了室友。
• 部分正确：printf那一行i，m位置错误，输出是反的。

1.2 题目2

内容描述

彩票的号码有 6 位数字，若一张彩票的前 3 位上的数之和等于后 3 位上的数之和，则称这张彩票是幸运的。本题就请你判断给定的彩票是不是幸运的。

1.2.1 数据处理

数据表达：定义了整形变量a,b,i,s,z,x,n,c,v.
数据处理：调用了scanf，主函数int main和for的嵌套和if-else

1.2.2 实验代码截图

 

 

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
2 233008 123006	You are lucky! You are lucky!	满足前3位与后3位相等
2 002003 003999	Wish you good luck. Wish you good luck.	不满足前3位与后3位相等

 

1.2.4 PTA提交列表及说明

 

 

• 答案错误：c=a%10后面没有加a=a/10。第二个for的{ }加到第3个上面去了，后来还是解决了。

2.代码互评

同学代码截图

 

自己代码截图

 

• 他使用了for循环，我用的while，其他的好像都差不多，我感觉我的好像麻烦些，他这样写应该更加容易懂

3.学习总结

3.1 学习进度条，

日期	这周所花时间	学到的知识简介	目前比较困惑的问题
2020/12/14	6h	break、continue的使用和for的循环嵌套	不知道什么时候用嵌套

3.2 累积代码行和博客字数

 

 

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

• 1.学习了for的嵌套使做题更加简便。
• 2.审题特别慢，对知识的运用还是薄弱。
• 3.for的嵌套还是不是很会，做题很慢。