摘要:
A 解法:dfs搜索,注意一个剪枝,否则会超时(听说原本是个dp)? B 解法:模拟,移动数组 C 解法:字符串匹配 D 解法:链接:http://blog.csdn.net/ramay7/article/details/50328357 E 解法:链接http://acm.hdu.edu.cn/s 阅读全文
摘要:
Problem Description 最近侯ry感觉自己在数学方面的造诣不忍直视;他发现他的学习速率呈一个指数函数递增,疯狂的陷入学习的泥潭,无法自拔;他的队友发现了他的学习速率y=e^(b*lna+lnc);e是科学界非常重要而常见的常数,e=2.718281828……。侯ry由于数学很差不会算 阅读全文
摘要:
Problem Description LB是个十分喜欢钻研的人,对什么事都要搞明白。有一天他看到一个公式,((a-b)*c+d*e)/f=k。他想如果给定K的值,一共有多少种不同整数的组合(a,b,c,d,e,f)使公式成立,(-50≤a,b,c,d,e,f≤50)LB算了很久都没有算出来,所以他 阅读全文