摘要：
A 解法：dfs搜索，注意一个剪枝，否则会超时（听说原本是个dp）？ B 解法：模拟，移动数组 C 解法：字符串匹配 D 解法：链接：http://blog.csdn.net/ramay7/article/details/50328357 E 解法：链接http://acm.hdu.edu.cn/s 阅读全文
摘要：
Problem Description 最近侯ry感觉自己在数学方面的造诣不忍直视；他发现他的学习速率呈一个指数函数递增，疯狂的陷入学习的泥潭，无法自拔；他的队友发现了他的学习速率y=e^（b*lna+lnc);e是科学界非常重要而常见的常数，e=2.718281828……。侯ry由于数学很差不会算 阅读全文
摘要：
Problem Description LB是个十分喜欢钻研的人，对什么事都要搞明白。有一天他看到一个公式，((a-b)*c+d*e)/f=k。他想如果给定K的值，一共有多少种不同整数的组合(a,b,c,d,e,f)使公式成立，（-50≤a,b,c,d,e,f≤50）LB算了很久都没有算出来，所以他 阅读全文