代码随想录第一天｜数组part01

704. 二分查找
     题目建议： 大家今天能把 704.二分查找 彻底掌握就可以，至于 35.搜索插入位置 和 34. 在排序数组中查找元素的第一个和最后一个位置 ，如果有时间就去看一下，没时间可以先不看，二刷的时候在看。
     先把 704写熟练，要熟悉 根据 左闭右开，左闭右闭 两种区间规则 写出来的二分法。
     题目链接：https://leetcode.cn/problems/binary-search/
     文章讲解：https://programmercarl.com/0704.二分查找.html
     视频讲解：https://www.bilibili.com/video/BV1fA4y1o715

题目感想：
1.首先要知道左闭右闭还是左闭右开，然后就是搞清楚边界更新是怎么的，就是不会是最终结果的放在范围外（取不到值），比如：
1）左闭右闭，判断之后middle是肯定取不到的，那么更新后的边界不能是middle，大于middle则，left=middle+1；小于middle则，right=middle-1；
2）左闭右开，判断之后middle是肯定取不到的，那么更新后的范围也要保证middle取不到，大于middle则，left=middle+1；小于middle则，right=middle（右边是开区间，所以此时的middle是取不到的
3）左闭右闭 a〈=b
4）左闭右开a 〈b

2.注意对输入的值进行校验

 // 避免当 target 小于nums[0] nums[nums.length - 1]时多次循环运算
        if (target < nums[0] || target > nums[nums.length - 1]) {
            return -1;
        }

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27. 移除元素
    题目建议： 暴力的解法，可以锻炼一下我们的代码实现能力，建议先把暴力写法写一遍。 双指针法 是本题的精髓，今日需要掌握，至于拓展题目可以先不看。
    题目链接：https://leetcode.cn/problems/remove-element/
    文章讲解：https://programmercarl.com/0027.移除元素.html
    视频讲解：https://www.bilibili.com/video/BV12A4y1Z7LP

题目感想：
1.暴力法
思路就是直接遍历数组，遍历到要去除的数字时，就进入一个循环，将后面的数字全部向前移动一位，在退出这个循环之前要将遍历用的索引-1，因为此时的索引指向的已经是个新元素了，不-1将会漏掉这个元素的判断，同时数组长度-1；
2.双指针法
快慢指针法：
首先不要被快慢这个词误导，其实可以这么理解，一个是一直会移动的指针，一个是可能会在某个索引停下来的指针，整个过程可以理解为原地创建一个新的数组，会移动的指针会去寻找可以加入新数组的元素（非目标排除数字以外的数字），会停的指针会指向新数组的索引，当被之乡的地方加入了元素之后，会停的数组会移到下一个索引位；
双向指针法：
主要的思想是右边的非目标排除数去覆盖左边的目标排除数，覆盖后左边+1，右边继续向左移动至非目标排除数,左移代码：

while(right >= 0 && nums[right] == val) right--;

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977.有序数组的平方

题目建议： 本题关键在于理解双指针思想

题目链接：https://leetcode.cn/problems/squares-of-a-sorted-array/
文章讲解：https://programmercarl.com/0977.有序数组的平方.html
视频讲解： https://www.bilibili.com/video/BV1QB4y1D7ep

题目感想：
首先数组本来就是有序的，经过平方后，最大的数字总是在数组的最两边上，我们只要比较最边上的数字的平方后的大小，然后选择最大的加入新数组即可

int l = 0;
        int r = nums.length - 1;
        int[] res = new int[nums.length];
        int j = nums.length - 1;
        while(l <= r){
            if(nums[l] * nums[l] > nums[r] * nums[r]){
                res[j--] = nums[l] * nums[l++];
            }else{
                res[j--] = nums[r] * nums[r--];
            }
        }

总结：
1.看题目时要有敏锐性，看看能不能双指针，实在不行再试试暴力，暴力之后看看还能怎么优化；
2.学习时忘记记录时间了，下次开始学习时一定记录时间；
3.md文档还是不够熟练，有很多格式没调好，还在学习中；