《软件工程》课程学习收获与感受

    这学期的《软件工程》课程，由微软亚洲研究院的邹欣老师为我们以一种新的模式去讲授。新的教学模式中有很多都是从未见体验过的，很有新鲜感。

    在团队作业的过程中，有两次各为期10天的daily scrum，这样的目的，就在于让我们不断反思自己做了什么，还需要做什么。还有博客互动和每周的上课交流，密集的学生与老师之间的互动逐步变成一个非常系统的反思性实践者。而且，隔段时间，还要向其他同学做一定的展示，这种密集的时间表对我们提出了压力，作为结果，我们可以把自己的设计艺术贡献出来：我们学习技能，专业的语言和关于学科的思维方式。就像在工作是一样，我们可以尽情地展现我们的个性和表达我们的技能。

    最后，我觉得传统的教学模式必然是要改进的，但是先进的模式一下子接受起来也还是有些困难，教育的改革即是思想上的改革，这东西急不得、也急不来，需要一个过程去理解、接受和学习。实践者的反思理论，可以配合传统的教育模式，做一定的应用，通过不断的改进，使之逐渐发挥出应有的作用。

    通过这学期《软件工程》课程的学习，除了在代码能力的上的提高，在软件工程的认识层次上也有了显著的提高，与此同时，还掌握了许多软件测试的方法等等，总体来说，收获颇丰。