教育与社会的发展

一、教育与生产力的关系

（一）生产力对教育的制约作用

1.生产力的发展水平制约教育发展的规模和速度。

2.生产力的发展水平制约教育发展的教育结构和人才培养规模。

3.生产力的发展水平制约教学内容，方法，组织形式，手段。

（二）教育对生产力的促进作用（教育的经济功能）

1.教育再生产劳动力

2.教育再生产科学知识

3.教育是技术创新的重要手段

 

二、教育与政治经济制度的关系

（一）政治经济制度对教育的制约作用

1.政治经济制度决定教育的性质

2.政治经济制度决定教育的宗旨与目的

3.政治经济制度决定教育的领导权

4.政治经济制度决定受教育权

5.政治经济制度决定教育内容和教育体制

（二）教育对政治经济制度的影响作用（教育的政治功能）

1.教育为政治经济制度培养所需要的人才

2.教育醋精政治民主化

3.教育是一种影响政治经济制度的舆论力量

4.教育能够完成青年一代的政治社会化

 

三、教育与文化的关系

（一）文化对教育的制约作用

1.文化影响教育的价值取向

2.文化影响教育目的的确立

3.文化影响教育内容的选择

4.文化影响教育方法的使用

（二）教育对文化发展的促进作用（教育的文化功能）

1.教育具有传递和保存文化的作用

2.教育具有传播和交流文化的作用

3.教育具有选择和提升文化的作用

4.教育具有更新和创造文化的作用

 

四、教育与人口的关系

（一）人口对教育的制约和影响

1.人口数量影响教育的规模

2.人口质量影响教育的质量

3.人口结构影响教育的结构

（二）教育对人口再生产的作用（教育的人口功能）

1.教育是控制人口增长的重要手段

2.教育是改善人口结构的合理手段

3.教育是提高人口质量的基本手段