Shell脚本

1.检查文件是否存在,且不为空

[ -f “input.txt” ]&&[ -s “input.txt” ]&&echo “input.txt exists and contains characters”

总结:

  1. []即判断语法,不必用if
  2. 注意[]前后必须有空格,各部分再由空格隔开,命令格式如此,不照做,就报错。
  3. && || 逻辑运算符可用来代替then else。对于与操作符而言,前为真,则执行后面;对于或操作符而言,前为假,则执行后面

 

2.文件有200行,打印出第20到第50行

#!/bin/bash
i=1
while read line
do
	[ $i -ge 20 ]&&[ $i -le 50 ]&&echo $line
        i=$(($i+1)) 
done<input.txt

先设置一个行计数器,再读取文件的每一行,判断行号是不是大于等于20,且小于等于50,是的话就打印出该行  

<是逆向管道符

line只是变量,read后也可写其它名字,并非必须这么命名

定义的变量,要想使用,须加上$

 

3.把文本里的apple替换为Apple

sed -i ‘s/apple/Apple/’ input.txt

sed即stream editor,用户不必打开文件就可直接修改文件,参数-i是让修改直接作用于文件上

‘’是命令区,s表示替换,前为待替换字符串,后为替换字符串,记得最后也要有/

 

4.有文本以制表符隔开,如下:

David Math 95
Lily English 90
Lily Biology 83
Bob Biology 85
David English 88
Bob Math 87
1)问有多少学生?

cat input.txt|awk ‘{print $1}’|sort -u|wc -l

读入文件,结果给awk,只打印出第一列名字的字符,再进行去重(参数 -u)排序,再交给wc统计有多少行(参数 -l),即学生数量

2)谁英语成绩最好,并由低到高排序

cat input.txt|grep ‘English’|sort -r -k3

读入文件,结果给grep,找出包含English的行,再给sort,逆序排列(参数-r),键是第三列(参数-k3)

3)计算数学平均成绩

cat input.txt|grep ‘Math’|awk ‘{sum+=$NF}END{print sum/NR}’

读入文件,结果给grep,找出包含Math的行,再给awk,取每行最后一列的值,累加求和,全部处理后(END),用成绩之和除以记录数(NR,即number of records)

 

5.将一台主机上的文件(夹)同步到多台主机上

# -> -lt less than 
if [ $# -lt 1 ] then echo no arguments; exit; fi # Get file name # Remember not to add space, like arg1 = $1. It looks like a command to bash arg1=$1 # -> $() to get the command result within parantheses target=$(basename $arg1) echo target=$target # Get file path # -> -P enter the actual folder that is soft-linked dir=$(cd -P $(dirname $arg1); pwd) echo dir=$dir # Get user name user=$(whoami) # loop to sync # (()) -> use double parantheses to include dollar-free expressions for((host=102;host<105;host++)) do echo ------hadoop$host------ rsync -avl $dir/$target $user@hadoop$host:$dir done

总结:

  1.  -lt less than,即小于。
  2.  [] 中括号用于字符串与整数比较。
  3.  赋值表达式的等号前后不要出现空格,否则会被认为是命令,导致无法执行而报错。
  4.  $()或` ` 用于执行命令并返回结果,当中的变量(如$arg)会被解析。
  5.  (()) 双括号可以执行不加dollar符的表达式。

 

参考:

shell 中各种括号的作用()、(())、[]、[[]]、{}

posted @ 2019-04-05 21:05  F君君  阅读(786)  评论(0编辑  收藏  举报